湛江初中理綜課程輔導小班
發(fā)布時間:2019-09-12 湛江華實教育 訪問 : 392湛江初中理綜輔導機構哪家強,很多考生在選擇了簡單學習之后,針對初中輔導班的價格有很多不是很了解的,不知道那種價格的套餐比較適合我這個階段的學生,小編在這里只推薦輔導班給到大家,至于輔導班多少錢,這個還是要看你的基礎怎么樣,針對不同的學生,有不同費用的輔導班次,小編覺得,選擇一個適合自己的輔導班,不管價格怎么樣,都是值得的。
湛江初中理綜輔導課程簡介
初三(初中)物理題型講解輔導課程,主要針對初中物理重難點的題型及解題技巧進行輔導的課程,幫助初三學生學會解題思路和技巧,學會舉一反三。
湛江初中理綜輔導授課內容
一、作圖題。1、力學--受力分析、杠桿示意圖和滑輪組的組裝;2、光學--光現(xiàn)象;3、光學--透鏡;4、電磁學--直流電路;5、電磁學--家庭電路 電磁現(xiàn)象。
二、綜合計算題。1、密度的相關計算;2、壓強與浮力的相關計算;3、簡單機械的相關計算;4、功、功率、機械效率的相關計算;5、歐姆定律與串并聯(lián)電路特點的相關計算;6、電功、電功率的相關計算;7、電熱綜合計算。
三、實驗探究題。1、提出問題,猜想與假設;2、實驗設計與實驗步驟;3、數(shù)據(jù)處理與誤差分析;4、實驗結論等。
湛江初中理綜輔導課程特色
初三(初中)物理題型講解輔導課程,主要幫助初三學生了解各種題型,掌握各種題型的解題思路及答題技巧。
湛江初中理綜輔導課程定位
湛江初中理綜輔導課程 適用學員 初三學生 授課方式 1對1輔導。
湛江初中理綜輔導知識點
拓展:①如果物體所帶正、負電量不等,也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②湛江初中理綜輔導中和不是意味著等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
湛江初中理綜輔導把“錯題”變成“熟題”!
建立錯題本,在建立錯題本時,不要兩天打魚三天曬網,要持之以恒,不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧,要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結在里面,力求做到賞心悅目,讓人看了贊不絕口,自己看了會贊美自己的杰作。湛江初中物理輔導要常翻常看,每看一次就縮小一次錯題的范圍,最后錯題越來越少,直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題,就會觸類旁通,永不忘卻。
充分利用身邊的材料改進實驗。
在“導體的電阻”一節(jié)中,我先是讓學生思考設計一個電路來檢測哪些物質是導體哪些物質是絕緣體,當檢測到水、人體、鉛筆芯(較長的)時,小燈泡不發(fā)光,于是先把它們歸為絕緣體。之后,我指著那堆導體問:這些物體一定都是導體嗎?(是)又指著那堆絕緣體問:這里面一定都不能導電嗎?馬上就有學生說:不一定,有可能是電流太小了,小燈泡不會發(fā)光而已。此時我就給學生介紹了我自己去買的發(fā)光二極管的特點,湛江初中理綜輔導發(fā)光二極管被作為各種用電器的指示燈,學生很容易理解只要很小的電流就可以使它發(fā)光。于是我又用發(fā)光二極管檢測了一遍,學生自己得出了人體、水、石墨是導體。湛江初中理綜輔導體會到了導體的導電能力是不同的。
華南地區(qū)率先心理成長與學習輔導雙結合,湛江初中理綜輔導資深青少年心理學專家傾力打造,心理拓展與學習輔導雙結合,用心理手段提高孩子的學習興趣,從根本上調動孩子學習的能動性。