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初三階段對(duì)中考理綜的總復(fù)習(xí)任務(wù)繁重且復(fù)雜。然而，即使到了這個(gè)階段，分?jǐn)?shù)仍然是評(píng)估復(fù)習(xí)成果的重要手段，也是高中選拔人才的重要依據(jù)。教師和學(xué)生都知道的是，復(fù)習(xí)過(guò)程的好壞直接關(guān)系著分?jǐn)?shù)的好壞，因而，教師和學(xué)生都應(yīng)該做好理綜復(fù)習(xí)工作。在學(xué)生進(jìn)入初三理綜復(fù)習(xí)階段時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)選取最有價(jià)值的復(fù)習(xí)內(nèi)容，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神進(jìn)行培養(yǎng)和提高，從而推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。湛江初中理綜輔導(dǎo)哪家好？

湛江初中理綜輔導(dǎo)初二物理課程

   初二物理是基礎(chǔ)，旨在掌握相關(guān)的概念以及公式。重點(diǎn)學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識(shí)；用多種方法識(shí)別復(fù)雜電路圖及電表的測(cè)量對(duì)象 ；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)分析，結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答。

湛江初中理綜輔導(dǎo)初三物理課程

   面臨中考，重在鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際做題以及分析實(shí)驗(yàn)原理?；靖拍睿降恼莆占斑\(yùn)用;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析;力、壓力、壓強(qiáng)、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí);湛江初中理綜輔導(dǎo)著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。

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　　1、帶了電(荷)：摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。輕小物體指：碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

　　2、湛江初中理綜輔導(dǎo)使物體帶電的方法：

　　定義：用摩擦的方法使物體帶電

　　原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同

　　實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上

　　能量的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能。

湛江初中理綜輔導(dǎo)把“錯(cuò)題”變成“熟題”!

建立錯(cuò)題本,在建立錯(cuò)題本時(shí),不要兩天打魚三天曬網(wǎng),要持之以恒,不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧,要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面,力求做到賞心悅目,讓人看了贊不絕口,自己看了會(huì)贊美自己的杰作。湛江初中物理輔導(dǎo)要常翻?？?每看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍,最后錯(cuò)題越來(lái)越少,直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”!以后再遇到類似問(wèn)題,就會(huì)觸類旁通,永不忘卻。

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郭瑞明老師

中國(guó)海洋大學(xué)

教師介紹：畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，本科期間曾參加師范專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，榮獲教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。具有扎實(shí)的物理學(xué)基本功，善于把握學(xué)生的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維邏輯和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)風(fēng)格：課堂氛圍輕松活躍，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的濃厚興趣和學(xué)習(xí)熱情。授課思路清晰易懂，既能針對(duì)考點(diǎn)又能聯(lián)系實(shí)際生活，使學(xué)生輕松掌握知識(shí)。

湛江初中理綜輔導(dǎo)寄語(yǔ)：全力以赴，做最好的自己。

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