鄭州當(dāng)代外語(yǔ)
咨詢熱線 18216026475
鄭州法語(yǔ)寫作技巧
發(fā)布時(shí)間：2019-05-08 鄭州當(dāng)代外語(yǔ) 訪問(wèn) : 291法國(guó)中學(xué)畢業(yè)會(huì)考：如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備法語(yǔ)寫作
編輯點(diǎn)評(píng)：什么是創(chuàng)造性寫作？如何寫好綜述、論文或評(píng)論？法語(yǔ)教師Coralie Nuttens總結(jié)寫作技巧，針對(duì)不同文體給出實(shí)用的建議，快跟隨小編的步伐學(xué)習(xí)如何復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備法語(yǔ)寫作吧！
CONSEILS DE COACH - Dissertation, commentaire de texte ou sujet d'invention? Réussir son bac, c'est avant tout une question de méthode. Voici donc les conseils de Coralie Nuttens, prof de fran?ais.
教師建議：論文、評(píng)論文章還是創(chuàng)造性寫作？要想順利通過(guò)會(huì)考，首先要掌握答題方法。法語(yǔ)教師Coralie Nuttens給出如下建議:
1. Comment choisir son sujet?
Au bac, les élèves doivent tous répondre à une question tirée d'un 《corpus》(ensemble de textes). Cette question est sur 4 points. Puis ils ont le choix entre trois types de sujets différents
■La dissertation
■ Le commentaire de texte
■ Le sujet d'invention
1. 如何選擇主題？
在會(huì)考中，所有學(xué)生必須完成一個(gè)問(wèn)答題，該問(wèn)題針對(duì)資料內(nèi)容提出，覆蓋資料中所文字片段，分值為4分。之后，學(xué)生們可以選擇不同的文體開始寫作?？晒┻x擇的文體有：
■論文
■評(píng)論
■創(chuàng)造性寫作
《On n'a pas forcément le temps d'apprendre à ma?triser toutes les techniques, je recommande de se concentrer sur deux types de sujet, pour pouvoir avoir le choix le jour du bac》, conseille Coralie Nuttens, professeur de fran?ais.
法語(yǔ)教師Coralie Nuttens建議：“學(xué)生一定沒(méi)有時(shí)間掌握所有文體的寫作技巧，因此我建議學(xué)生集中學(xué)習(xí)兩種文體的寫作，這樣考試時(shí)就能夠根據(jù)不同的資料選擇適合的文體?！?/span>
■ Le plus facile, contrairement à ce que l'on croit souvent, c'est la dissertation. C'est le plus prévisible, car il n'y a en fait qu'une grosse douzaine de sujets possibles à partir des quatre thèmes au programme cette année. Et puis, il est facile de progresser dans cette épreuve, en s'entra?nant bien.
■出乎大多數(shù)人的意料，論文是三種文體中最簡(jiǎn)單的。由于論文主題是從當(dāng)年課程四大主題中提煉出約十二個(gè)主題，因此是最容易預(yù)測(cè)的。而且，通過(guò)充分的訓(xùn)練，學(xué)生很容易在這個(gè)考試項(xiàng)目取得進(jìn)步。
■ Attention au commentaire de texte! Les élèves ont tendance à penser que, puisqu'il s'appuie sur un texte, il est plus facile, mais c'est tout le contraire. Il nécessite une grande sensibilité littéraire.
■我們尤其需要注意文學(xué)評(píng)論！學(xué)生們會(huì)認(rèn)為，基于現(xiàn)有文學(xué)片段展開評(píng)論會(huì)更容易些。但恰恰想法，文學(xué)評(píng)論需要很強(qiáng)的文學(xué)靈感。
■ Le sujet d'invention, lui, est plus aléatoire, mais il convient bien aux élèves qui ont du mal à être rigoureux et peu rapides.
■選擇創(chuàng)造性寫作風(fēng)險(xiǎn)非常大。這類文體適合那些用詞不夠精確，寫作速度慢的學(xué)生。
Muni de ces informations, à vous de voir à quel profil vous correspondez le mieux et de travailler en priorité ces techniques.
有了上述信息，你能夠選擇最適合你寫作特點(diǎn)的文體，優(yōu)先學(xué)習(xí)相應(yīng)的寫作技巧。
2. Comment réviser la question sur le corpus?
Il faut s'entra?ner en temps limité, soit une heure. Cette question a pour but d'évaluer les capacités de synthèse des lycéens et la fa?on dont ils sont capables de mettre différents textes en relation. Donc, contrairement à d'autres épreuves, où élaborer un plan détaillé suffit pour s'entra?ner, là, il faut intégralement rédiger sa réponse. Cela permet de s'entra?ner à la synthèse et la concision.
2. 如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和材料相關(guān)的問(wèn)答題？
學(xué)生們需要訓(xùn)練在有限的時(shí)間里完成一道問(wèn)答題，時(shí)間為一小時(shí)。這個(gè)問(wèn)題是用來(lái)考察學(xué)生綜述寫作能力和聯(lián)系不同材料內(nèi)容的能力。因此，不同于其他考試，學(xué)生們通過(guò)列詳細(xì)的提綱進(jìn)行寫作訓(xùn)練，準(zhǔn)備這道問(wèn)答題，學(xué)生需要完整寫出他們的答案。這樣能訓(xùn)練學(xué)生綜述和總結(jié)能力。
《Quand les professeurs corrigent les copies du bac, on leur fournit des éléments pour les guider. Parmi eux, il y a une dizaine de mots-clés, qu'ils vont chercher à retrouver dans les copies. Donc, pour chaque sujet, les élèves doivent essayer de trouver ces mots clés et construire leur réponse autour d'eux》, prévient Coralie Nuttens.
Coralie Nuttens教師預(yù)測(cè)說(shuō)：“在批改會(huì)考試卷時(shí)，考官會(huì)拿到一份指導(dǎo)閱卷的要點(diǎn)，里面有十余個(gè)關(guān)鍵詞，考官會(huì)在答卷里尋找這些關(guān)鍵詞。因此，對(duì)于任何主題的材料，學(xué)生都應(yīng)該嘗試尋找關(guān)鍵詞，并圍繞關(guān)鍵詞來(lái)回答問(wèn)題?！?/span>
Le professeur recommande de s'entra?ner au minimum sur une question par sujet d'étude. Cette année, il y en a quatre:
Ⅰ. Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
Ⅱ. Le texte théatral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours
Ⅲ. L'écriture poétique et quête du sens, du Moyen ?ge à nos jours
Ⅳ. La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
Coralie Nuttens教師建議學(xué)生至少針對(duì)四大學(xué)習(xí)主題中的一個(gè)主題開展訓(xùn)練，今年四大主題為：
Ⅰ.17世紀(jì)至今以來(lái)的小說(shuō)人物
Ⅱ. 17世紀(jì)至今的劇本選段和代表作
Ⅲ. 中世紀(jì)至今的詩(shī)詞作品和鑒賞
Ⅳ. 16世紀(jì)至今人種問(wèn)題引發(fā)的爭(zhēng)論
3. Comment réviser pour la dissertation?
Pour réviser la dissertation, l'idée est de baliser la douzaine de sujets qui pourraient tomber, en fonction du programme. Pour chaque sujet, on essaye de dégager une problématique et un plan détaillé. Mais la méthodologie ne suffit pas, pour nourrir sa dissertation d'exemples, de références et de citations, il faut faire des fiches pour chaque sujet d'étude.
3. 如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備論文寫作？
復(fù)習(xí)論文寫作時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)課程內(nèi)容提煉可能在考試中出現(xiàn)的十二個(gè)左右的主題。每個(gè)主題，學(xué)生都要提煉出提問(wèn)邏輯并列出詳細(xì)的提綱。但掌握方法還不夠，為了讓論文里有實(shí)例引用、能旁征博引，學(xué)生需要針對(duì)每個(gè)主題制作相應(yīng)的資料卡片。
Une fiche comprend:
■ Les ?uvres en rapport, avec leur auteur et un résumé
■ Quelques citations
一套資料卡片包含：
■相關(guān)作者、作品和概述
■一些引文和引語(yǔ)
Pour le thème du théatre, Coralie Nuttens a un conseil supplémentaire: 《Il ne faut pas oublier qu'il s'agit d'un genre fait pour être joué. Si on a assisté à des représentations théatrales pendant l'année, il ne faut pas hésiter à les inclure dans les fiches. Si on n'a pas pu aller au théatre, il ne faut pas hésiter à aller voir des extraits de pièces au programme sur internet, pour observer les détails de mise en scène》.
對(duì)于戲劇主題，Coralie Nuttens教師有補(bǔ)充建議：“學(xué)生不能忘記戲劇是以?shī)蕵?lè)為目的的作品。如果在當(dāng)年看過(guò)戲劇代表作，要立即在卡片里做一個(gè)總結(jié)。如果你不能去劇院看戲劇，那么一定要在網(wǎng)上查詢和課程主題相關(guān)的戲劇片段摘錄，從而掌握上映戲劇的細(xì)節(jié)內(nèi)容?！?/span>
4. Comment réviser pour le commentaire de texte?
L'objectif de l'exercice, c'est de montrer comment la forme d'un texte fait sens et colle à sa signification, de par le choix du vocabulaire, les figures de style utilisées ou sa construction. Pour cette épreuve, il faut impérativement adopter un vocabulaire adéquat. Cela implique d'être capable de manier des notions abstraites.
4.如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備評(píng)論類文章？
訓(xùn)練的目的是學(xué)習(xí)如何選擇詞匯、如何運(yùn)用多種修辭手法和組織段落結(jié)構(gòu)來(lái)提煉材料含義，表現(xiàn)不同材料間的內(nèi)在聯(lián)系。這部分測(cè)試要求學(xué)生必須使用恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)評(píng)論材料，也意味著學(xué)生要有能力理解抽象含義。
Pour cette épreuve, considérée comme la plus difficile par la plupart des profs, Coralie Nuttens, auteur de Les meilleures copies du bac (édition Ellipse) a un conseil inhabituel: 《Il ne faut pas hésiter à copier!》 Repérez les tournures que vous trouvez bien dans des corrigés ou dans les copies de vos amis et recopiez-les. Cela vous permettra de vous familiariser avec le mode d'écriture propre à l'argumentation.
大多數(shù)教授都認(rèn)為這項(xiàng)測(cè)試難度最大，中學(xué)會(huì)考最佳作品（簡(jiǎn)化版）的作者Coralie Nuttens教師給出不同尋常的建議：“學(xué)會(huì)效仿寫作！”重復(fù)練習(xí)答案里你們覺得優(yōu)秀的表達(dá)方式，你也可以效仿朋友習(xí)作里的寫作詞句。這樣做能讓你熟悉適合辯論的寫作方法。
5. Comment réviser pour le sujet d'invention?
Pour réussir une épreuve d'invention, il y a cinq règles à respecter selon Coralie Nuttens:
5.如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備創(chuàng)作型主題？
Coralie Nuttens教師認(rèn)為，要順利通過(guò)創(chuàng)作型寫作考試，需要遵循五條原則：
Ⅰ Respecter le genre demandé: le sujet peut vous demander un article, une lettre, une tirade, la suite d'une scène, la préface d'une pièce… il faut conna?tre les codes qui s'attachent à ces différents genres d'écriture.
Ⅰ遵循符合材料要求的寫作文體：材料主題可能要求您寫一篇文章、一封信、篇長(zhǎng)篇敘事、描述系列場(chǎng)景、為劇本作序言……您需要熟悉適合不同類型文體的寫作規(guī)則。
Ⅱ Prendre bien en compte le corpus de textes: tous les sujets découlent du corpus de la question commune. Il faut se placer dans son contexte quand on rédige son sujet.
Ⅱ 您需要很好思考素材文本：測(cè)試中所有主題材料都圍繞一個(gè)共同的問(wèn)題。當(dāng)我們構(gòu)思文章時(shí)，我們需要把問(wèn)題放在具體的素材背景中來(lái)擬定寫作主題。
Ⅲ Ne pas négliger la densité de ses arguments: ce n'est pas parce que vous avez choisi le sujet d'invention qu'il faut perdre tout sens commun! Au contraire, le sujet d'invention est l'occasion de montrer sa culture littéraire. Par exemple, pour le sujet 《A la sortie d'Hernani, un Classique et un Romantique s'affrontent. Imaginez leur dialogue》. Si vous ne savez rien sur la période classique, le romantisme et Hernani… pas la peine d'inventer! Choisissez un autre sujet!
Ⅲ 不要忽視論證的深度。不要因?yàn)檫x擇創(chuàng)作型寫作就放棄寫作的共同準(zhǔn)則！相反，創(chuàng)作型寫作需要展現(xiàn)你的文學(xué)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。舉個(gè)例子《從《歐那尼》看古典主義和浪漫主義的沖突，擬一段對(duì)話》。如果你不知道古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期和作品《歐那尼》……不要練習(xí)創(chuàng)作型寫作！選擇其他文體吧。
Ⅳ Faire preuve d'originalité, voire d'humour, mais pas de lyrisme ou de sentimentalisme. Les professeurs apprécient peu les grandes envolées et l'esprit gnangnan. Tenez-vous le pour dit.
Ⅳ 體現(xiàn)寫作原創(chuàng)性，甚至能表現(xiàn)幽默感，但是不要有抒情和感傷?？脊俨恍蕾p強(qiáng)烈的感情抒發(fā)和矯揉做作的情感表達(dá)。一定記住這點(diǎn)。
Ⅴ Soignez le début et la fin de votre texte. Il faut impérativement prévoir une vraie chute à son texte. Une fin plate va clairement déplaire au correcteur.
Ⅴ寫好文章的開頭和結(jié)尾。閱卷者顯然不喜歡乏味的結(jié)尾，這勢(shì)必會(huì)拉低文章的得分。
Pour réviser : on prend un sujet d'annale et on prépare un plan. 《Un sujet d'invention ne va pas forcément avoir un plan formel en trois parties comme une dissertation, mais il est structuré》, prévient le professeur de fran?ais. Comme pour la question commune, il faut s'entra?ner à rédiger quelques parties. Si on vous demande un dialogue, pas besoin de tout écrire, mais entra?nez-vous sur quelques répliques, pour apprendre à ma?triser le style et les tournures de phrase qui correspondent au sujet.
復(fù)習(xí)階段：你可以選取一個(gè)年度主題，然后準(zhǔn)備寫作提綱。法語(yǔ)教授指出：“創(chuàng)造性寫作不需要學(xué)生像準(zhǔn)備論文那樣寫三段式正式提綱，但必須體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)”。對(duì)于涉及所有材料的問(wèn)答題，學(xué)生必須練習(xí)段落撰寫。如果題目要求寫一個(gè)對(duì)話，不需要寫全所有對(duì)話內(nèi)容，練習(xí)撰寫一些對(duì)話片段，這樣您幫助您掌握這類文體的寫作方法和適合描述主題的詞句和表達(dá)方法。
Pour être performant le jour du bac, soyez pragmatique: concentrez vos forces sur les épreuves qui vous réussissent, restez rigoureux et, est-il besoin de le préciser, 《soignez votre écriture: calligraphie, orthographe, syntaxe… évidemment que les profs de fran?ais y sont sensibles!》, conclut Coralie Nuttens.
要想在考試中有很好的表現(xiàn)，您需要注重訓(xùn)練實(shí)效：集中精力訓(xùn)練你擅長(zhǎng)的文體，保持論證的嚴(yán)密性，注重論證條例清晰。Coralie Nuttens教師總結(jié)道：“寫作時(shí)要非常細(xì)心：書寫、拼寫、句法……法國(guó)教授都對(duì)這些都非常敏感！”
