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東莞蒲公英全日制韓語培訓(xùn)-學(xué)習(xí)韓語發(fā)音
發(fā)布時(shí)間：2019-05-22 東莞蒲公英外語 訪問 : 405韓語學(xué)習(xí)中發(fā)音如何改善?韓語發(fā)音是韓語學(xué)習(xí)中比較重要的一部分，有的考生習(xí)慣于啞巴式語言的學(xué)習(xí)，雖然理論知識學(xué)的很好，但是開口說就不行了，所以學(xué)好韓語發(fā)音也尤為重要，那么韓語發(fā)音該如何改善呢?
??好多人都說韓語的發(fā)音很難，因?yàn)轫n語中有很多發(fā)音在中文里沒有。所以，大家學(xué)習(xí)韓語的時(shí)候常常找不到發(fā)音位置，或者陷入一些發(fā)音的誤區(qū)。一旦形成了發(fā)音習(xí)慣就很難改正，許多人即使韓語到了高級，發(fā)音還是不正確。所以在發(fā)音習(xí)慣形成之前就要改正錯誤的發(fā)音。
??在韓語發(fā)音中，大家最苦悶的，最常錯的就是緊音、松音的錯亂和韓語收音的發(fā)音問題了。那么我們該如何改善這些錯誤的發(fā)音呢。
??首先我們來看看緊音和松音的問題。
??緊音，即"? ,? ,? ,? ,?"這五個輔音。和這五個緊音對應(yīng)的松音是 "?, ? ,? ,? ,?" ，因?yàn)槲覀儩h語普通話的輔音以清音為主，濁音很少，并且沒有緊音，所以大家就會出現(xiàn)幾個發(fā)音的誤區(qū)。
??1. 發(fā)緊音的時(shí)候常常會發(fā)成松音。比如"??(跟隨)—??(不同)、?(面包)— ?(房間)"。
??2.緊音和松音的錯亂發(fā)音這個問題在韓語進(jìn)階階段很多同學(xué)就認(rèn)識到了，為了區(qū)分緊音和松音又出現(xiàn)了一個新的問題。錯誤地認(rèn)為發(fā)緊音就是聲音響一點(diǎn)、重一點(diǎn)。很多人以為發(fā)緊音就是比發(fā)松音時(shí)聲音來得大一點(diǎn)、重一點(diǎn)就可以了，這是一個常見的錯誤。
??3. 緊音、松音不同的音節(jié)位置，容易導(dǎo)致不同的發(fā)音錯誤。比如緊音在音節(jié)首位的時(shí)候，同學(xué)們的發(fā)音比較準(zhǔn)，如"??(喜鵲)、 ??(尾巴)"。緊音在音節(jié)中間、末尾或者連續(xù)出現(xiàn)的時(shí)候，就會常常出現(xiàn)問題，如"??(爸爸)、????(牙簽)、???(布谷鳥)"。而松音的錯誤就相反了。松音在音節(jié)首位的時(shí)候，同學(xué)們就常常發(fā)錯，比如"??(記憶)、???(忙)"。松音在音節(jié)中間、末尾的時(shí)候，就比較不容易出現(xiàn)問題，如"??(鞋子)、 ????(太陽鏡)"。
??那么要區(qū)分好緊音和松音要注意些什么呢?
??1.緊音的正確發(fā)音。
??發(fā)緊音的關(guān)鍵在于"緊張"而不是"響或重"，即關(guān)鍵是你的聲門有沒有一個緊張的過程。所以，發(fā)緊音時(shí)，聲門要先有一個緊張的過程(即閉合的過程)，然后再松開，讓氣流通過。一般的感覺就是喉頭一緊再一松。發(fā)聲的時(shí)候感覺脖子上的肌肉都緊在一起的感覺。
??2.松音在不同位置的正確發(fā)音。
??松音在音節(jié)首位的時(shí)候喉嚨要盡量保持放松，但是這里的放松和送氣音"?,?,?,?"還是不一樣的。很多同學(xué)在音節(jié)首位經(jīng)常會把"?,?,?,?"和 "?,?,?,?"弄混。"?,?,?,?"在音節(jié)首位的發(fā)聲并沒有完全的放出氣，只是把喉嚨放松而已。而送氣音 "?,?,?,?"發(fā)聲的時(shí)候就如同它們的名字一樣，是送著氣流出去的發(fā)音。雖然聽起來感覺差不多，但是兩個發(fā)音其實(shí)差了十萬八千里。
??松音，緊音，送氣音的力度順序是 ?<?<?。它們音標(biāo)的差異：松音(?[ki])、緊音(?[k'i])、送氣音(?[k?i])。
??松音在音節(jié)中間或者末尾的時(shí)候受到前面收音的影響會緊音化。比如"??(鞋子)中 ‘?’受到了前一個音節(jié)的收音"?"的影響，原來的讀音是松音的 ‘?[pal] ’變成了緊音‘?[?:p'al] ’。所以即使不知道其實(shí)松音在音節(jié)中已經(jīng)發(fā)生變化的同學(xué)們當(dāng)松音在音節(jié)中間位置的時(shí)候發(fā)音一般不容易出錯。
??以上就是東莞蒲公英全日制韓語培訓(xùn)小編帶來的關(guān)于韓語學(xué)習(xí)中發(fā)音如何改善的相關(guān)內(nèi)容，希望以上內(nèi)容能對大家的韓語學(xué)習(xí)有所幫助!最后，東莞蒲公英全日制韓語培訓(xùn)小編預(yù)祝各位考生早日學(xué)成韓語。
小編來幫你。
??首先我們來看看緊音和松音的問題。
??緊音，即"? ,? ,? ,? ,?"這五個輔音。和這五個緊音對應(yīng)的松音是 "?, ? ,? ,? ,?" ，因?yàn)槲覀儩h語普通話的輔音以清音為主，濁音很少，并且沒有緊音，所以大家就會出現(xiàn)幾個發(fā)音的誤區(qū)。
??1. 發(fā)緊音的時(shí)候常常會發(fā)成松音。比如"??(跟隨)—??(不同)、?(面包)— ?(房間)"。
??2.緊音和松音的錯亂發(fā)音這個問題在韓語進(jìn)階階段很多同學(xué)就認(rèn)識到了，為了區(qū)分緊音和松音又出現(xiàn)了一個新的問題。錯誤地認(rèn)為發(fā)緊音就是聲音響一點(diǎn)、重一點(diǎn)。很多人以為發(fā)緊音就是比發(fā)松音時(shí)聲音來得大一點(diǎn)、重一點(diǎn)就可以了，這是一個常見的錯誤。
??3. 緊音、松音不同的音節(jié)位置，容易導(dǎo)致不同的發(fā)音錯誤。比如緊音在音節(jié)首位的時(shí)候，同學(xué)們的發(fā)音比較準(zhǔn)，如"??(喜鵲)、 ??(尾巴)"。緊音在音節(jié)中間、末尾或者連續(xù)出現(xiàn)的時(shí)候，就會常常出現(xiàn)問題，如"??(爸爸)、????(牙簽)、???(布谷鳥)"。而松音的錯誤就相反了。松音在音節(jié)首位的時(shí)候，同學(xué)們就常常發(fā)錯，比如"??(記憶)、???(忙)"。松音在音節(jié)中間、末尾的時(shí)候，就比較不容易出現(xiàn)問題，如"??(鞋子)、 ????(太陽鏡)"。
??那么要區(qū)分好緊音和松音要注意些什么呢?
??1.緊音的正確發(fā)音。
??發(fā)緊音的關(guān)鍵在于"緊張"而不是"響或重"，即關(guān)鍵是你的聲門有沒有一個緊張的過程。所以，發(fā)緊音時(shí)，聲門要先有一個緊張的過程(即閉合的過程)，然后再松開，讓氣流通過。一般的感覺就是喉頭一緊再一松。發(fā)聲的時(shí)候感覺脖子上的肌肉都緊在一起的感覺。
??2.松音在不同位置的正確發(fā)音。
??松音在音節(jié)首位的時(shí)候喉嚨要盡量保持放松，但是這里的放松和送氣音"?,?,?,?"還是不一樣的。很多同學(xué)在音節(jié)首位經(jīng)常會把"?,?,?,?"和 "?,?,?,?"弄混。"?,?,?,?"在音節(jié)首位的發(fā)聲并沒有完全的放出氣，只是把喉嚨放松而已。而送氣音 "?,?,?,?"發(fā)聲的時(shí)候就如同它們的名字一樣，是送著氣流出去的發(fā)音。雖然聽起來感覺差不多，但是兩個發(fā)音其實(shí)差了十萬八千里。
??松音，緊音，送氣音的力度順序是 ?<?<?。它們音標(biāo)的差異：松音(?[ki])、緊音(?[k'i])、送氣音(?[k?i])。
??松音在音節(jié)中間或者末尾的時(shí)候受到前面收音的影響會緊音化。比如"??(鞋子)中 ‘?’受到了前一個音節(jié)的收音"?"的影響，原來的讀音是松音的 ‘?[pal] ’變成了緊音‘?[?:p'al] ’。所以即使不知道其實(shí)松音在音節(jié)中已經(jīng)發(fā)生變化的同學(xué)們當(dāng)松音在音節(jié)中間位置的時(shí)候發(fā)音一般不容易出錯。
??以上就是東莞蒲公英全日制韓語培訓(xùn)小編帶來的關(guān)于韓語學(xué)習(xí)中發(fā)音如何改善的相關(guān)內(nèi)容，希望以上內(nèi)容能對大家的韓語學(xué)習(xí)有所幫助!最后，東莞蒲公英全日制韓語培訓(xùn)小編預(yù)祝各位考生早日學(xué)成韓語。
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