成都英語學(xué)校哪里好
發(fā)布時(shí)間:2019-06-06 成都中博教育 訪問 : 394適合人群
1零基礎(chǔ)學(xué)員
2 外語及商英在校生
3商科及希望在英語及商科上有所收獲的學(xué)員
4全球名企求職者
5 目標(biāo)通過BEC考試的學(xué)生
6在職希望晉升的職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)服務(wù)
中博教育秉承陪伴、引領(lǐng)、成長(zhǎng)的教學(xué)理念,致力于幫助學(xué)員從菜鳥走向職業(yè)財(cái)智精英,并以此為目標(biāo),設(shè)計(jì)出一整套關(guān)注學(xué)員成長(zhǎng)和發(fā)展的教育模式。幫助學(xué)員定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,陪伴督促學(xué)員完成學(xué)習(xí),獲得資格認(rèn)證,同時(shí)提供種類多樣的個(gè)人職業(yè)發(fā)展所必備的軟知識(shí)技能,引領(lǐng)扶助學(xué)員建立個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,提升自我能力,為學(xué)員在未來的職業(yè)發(fā)展生涯中提供就業(yè)等咨詢服務(wù),全面見證學(xué)員的個(gè)人成長(zhǎng)歷程。
我們是一群經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊(duì),以陪伴推動(dòng)學(xué)員自主學(xué)習(xí),引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)員規(guī)劃未來,幫助學(xué)員成長(zhǎng)為財(cái)智精英為目標(biāo),為在線學(xué)員提供學(xué)習(xí)、生活、心靈成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展等全方位支持和幫助。
通過線上線下組織豐富多彩的各類活動(dòng),全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生逐步完成學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)我們有多年地面培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的教師組成金牌答疑團(tuán)隊(duì)24小時(shí)在線支持,掃除學(xué)員學(xué)習(xí)中所面臨各種困難,最終幫助學(xué)員快速獲得資格證書。
對(duì)就業(yè)而言
1.考公務(wù)員也接受托福雅思成績(jī)
國家公務(wù)員招聘也接受了這兩個(gè)國際考試。
2.有助于應(yīng)聘英語語言培訓(xùn)行業(yè)的職位
考好雅思、托福,對(duì)應(yīng)聘英語語言培訓(xùn)行業(yè)的職位有幫助,多了一些就業(yè)選擇范圍。
一、知道單詞的正確讀音
辨音能力弱可能是考生根本沒有掌握單詞的正確發(fā)音,因此在聽到錄音中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音時(shí),并不能做出反應(yīng)。針對(duì)這個(gè)問題,建議考生強(qiáng)化音標(biāo)練習(xí),并且通過通過模仿和跟讀改善發(fā)音,從而掌握正確的單詞發(fā)音。
二、了解英語發(fā)音規(guī)則
辨音能力弱還可能是考生對(duì)英語的發(fā)音規(guī)則不了解。英語和漢語的發(fā)音有本質(zhì)上的區(qū)別,漢語是一字一音,相鄰兩字發(fā)音界限明顯,互不干擾,因此漢語講究字正腔圓,而英語是拼音語言,實(shí)際說話中單詞與單詞間無明顯界限,從前一個(gè)單詞到下一個(gè)單詞可能連讀,可能爆破,無如漢字那樣的間隔??捎⒄Z,如"atall","all of us"完全可以當(dāng)做一個(gè)詞來讀。