2019-06-16
讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
搭建 | 編程 | 鍛煉能力 |
競賽打天下!童程童美學(xué)員勇奪國際三等獎(jiǎng)
WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽,并且全部獲獎(jiǎng):最佳程序獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)7個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)。
2017年11月,童程童美學(xué)員賀思成(11歲)、任伯峰(11歲),作為中國選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
學(xué)習(xí)人工智能編程的原因
培養(yǎng)邏輯思維能力 | 學(xué)習(xí)人工智能編程的原因 | 提高專注力 | 一項(xiàng)基本技能 |
孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。 | 孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。 | 一個(gè)完整程序的制作夠有效提高孩子做事專注力,增強(qiáng)孩子自信 讓他們更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí),生活中可能遇到的挫折 | 新代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預(yù)示著A時(shí)代到來.要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python,JavaScript等語言。 |
信息學(xué)奧賽編程
適合年齡:小學(xué)四至六年級(jí) 初中 高中
課程設(shè)計(jì):全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)輔導(dǎo)課程,主要使用C++語言培訓(xùn)。
培養(yǎng)能力:通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力和計(jì)算能力,促進(jìn)成績提升,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。