學(xué)院簡(jiǎn)介
深圳童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校介紹 【童程童美】是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(NASDAQ:TEDU)旗下的少兒教育品牌,凝聚16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),打造中國(guó)少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。 專注3-18歲青少年編程以及相關(guān)的STEAM創(chuàng)客教育,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程和信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、微軟少兒國(guó)際考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的青少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
學(xué)習(xí)人工智能編程的原因
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培養(yǎng)邏輯思維能力 | 學(xué)習(xí)人工智能編程的原因 | 提高專注力 | 一項(xiàng)基本技能 |
孩子將解決問(wèn)題的思路、方法通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。 | 孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過(guò)程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。 | 一個(gè)完整程序的制作夠有效提高孩子做事專注力,增強(qiáng)孩子自信 讓他們更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí),生活中可能遇到的挫折 | 新代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預(yù)示著A時(shí)代到來(lái).要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python,JavaScript等語(yǔ)言。 |
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
課程規(guī)劃
課程介紹
課程通過(guò)編程游戲啟蒙以及可視化圖形編程等形式,幫助學(xué)員逐步培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難的能力。培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,用靈活的教學(xué)方式幫助孩子跳出思維定式,通過(guò)編程的學(xué)習(xí),能夠讓孩子享受創(chuàng)造的樂(lè)趣,增強(qiáng)孩子的自信心和做事情專注力,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣,為孩子以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
成都童程童美開(kāi)設(shè)的6-18歲智能機(jī)器人編程課程,能夠讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升綜合能力,學(xué)員在課堂之上不僅能夠?qū)W到編程的相關(guān)知識(shí),還能涉及到很多機(jī)械、電子、物理等眾多學(xué)科的相關(guān)的知識(shí),幫助學(xué)員提升創(chuàng)造力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,老師還會(huì)按時(shí)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè),家長(zhǎng)也能夠隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。