2019-06-17
課程簡介
Introduction
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適合人群 1. 想要提高英語興趣和表達能力 2. 現(xiàn)在有時間學習以備將來不時之需 3. 充實和提高自己,讓工作和生活更美好 | 學習目標 1. 語言目標: 標準地道英語、流暢口語表達、生活和工作溝通交流 2. 能力目標: 國際視野、地道表達、21世紀學習技能、自主學習能力 |
上課時間 周一至周日 9:00-22:00 自由約課上課 | 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 線上線下 按需選擇 |
教師團隊 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)老師、 監(jiān)督服務(wù)老師(你偷不了懶) | 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 交際活動、趣味主題活動 |
教材特點 :
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1. 國家地理學習NGL教材,國際標準教材,業(yè)內(nèi)領(lǐng)先
2. 根據(jù)CEFR標準科學劃分等級,適合零基礎(chǔ)者起步學習
3. 把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國際視野,實用性強
4. 國際TED talk風格,更多開口說的機會,口語進步,每節(jié)課可見
5. 話題緊扣時代前沿,讓學英語變得時尚生動有趣,學員樂在其中
6. 覆蓋社會生活各個領(lǐng)域,滿足不同角色的零基礎(chǔ)人群學習使用
使用教材
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課程教材特點: 1. 與美國國家地理學習合作研發(fā)成人英語教材 2. 和TED知名人物思想貫穿鏈接,具有國際化思維 3. 與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語學術(shù)教材 4. 根據(jù)歐洲CEFR框架標準劃分級別,滿足不同學員需求 5. 覆蓋上百種生活及職場通用話題,實用性強,富有時代感 |
教育革新的核心任務(wù)
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創(chuàng)新能力
創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵,在于觀點和想法的原創(chuàng)性和堅持不放棄的嘗試。當你有了新想法時,要勇于嘗試。教師在教學中要不斷地鼓勵學生去嘗試,即使他們失敗了,也讓學生將失敗作為新的起點,思考和總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn),這樣才會成功。
創(chuàng)造與創(chuàng)新是一個漫長的過程,未來的學生必須要有開放的態(tài)度,學會頭腦風暴,樂于接受、嘗試新生且有價值的理念,將新理念與自己身邊的歷史文化環(huán)境相融合,不怕失敗,勇于堅持,將每一次失敗視為學習的機會,不斷積累成功的經(jīng)驗。
批判性思維
批判性思維不僅是理解和分析的思維,還是一種判斷和決策的思維。美國的學生會根據(jù)自己的經(jīng)驗判斷哪些更好,擅長辯論,會建構(gòu)自己的看法和思想,就是批判性思維鍛煉的結(jié)果。未來的學生應(yīng)該學會運用演繹、歸納等不同的推理方法,分析復(fù)雜系統(tǒng)中不同的觀點,并將不同觀點根據(jù)實際情況進行整合。通過不斷提出問題、分析問題、解決問題,提升自己的問題解決與決策能力。
學習體驗
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體驗:十幾分鐘的預(yù)習課,真有用!
晚上在手機上預(yù)習了十幾分鐘,單詞點讀發(fā)音,視頻字幕學習,越看越有趣,多看了幾遍,我竟然學會了12個單詞和6個實用的句子。
第二天上課,我勇敢地開口說英語,把預(yù)習的單詞和句子,基本上都用了出來,把老師都驚訝到了,給了我一個大大的贊,鼓勵小伙伴向我學習...