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北京學(xué)編程培訓(xùn)課程介紹

發(fā)布時(shí)間:2019-06-19 鄭州童程童美培訓(xùn) 訪問 : 186

學(xué)習(xí)目標(biāo):編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

授課對(duì)象:小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡6-18歲。

課程詳情:

人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

兒童學(xué)習(xí)編程的好處


根據(jù)國外機(jī)構(gòu)研究表明:編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績整體提高30%。編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫助,包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)能力,注意力等,這些對(duì)于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大,同時(shí)成績也會(huì)有很大的提升,擁有編程特長的孩子,不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出,為到考加分,更有機(jī)會(huì)保送名校,也可以為留學(xué)國外助力加分。

放眼全球,目前已經(jīng)有24個(gè)國家將編程納入到了中小學(xué)生的基礎(chǔ)課程當(dāng)中。 2012 年起,編程成為日本中小學(xué)生的學(xué)習(xí)課程;2014 年,英國教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程列入5-16 歲中小學(xué)生必修課程;2016 年,芬蘭、比利時(shí)研究議論將電腦編程列入核心教育大綱。法國、愛爾蘭、西班牙、葡萄牙等15個(gè)歐盟國家課程中列入編程教育, 其中12個(gè)國家將在高中、9個(gè)國家將在小學(xué)開設(shè)編程課程。編程已經(jīng)不僅僅是計(jì)算機(jī)科學(xué)的內(nèi)容,它正在逐漸成為一種時(shí)代的素養(yǎng),成為時(shí)代發(fā)展的必然選擇。中國兒童不能輸在人工智能新時(shí)代的起跑線上。
世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽(WRO)是一項(xiàng)綜合教育與科技的國際性活動(dòng),達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)為WRO中國區(qū)組委會(huì)官方授權(quán)承辦單位,連續(xù)3年組織WRO達(dá)內(nèi)直選賽,并帶領(lǐng)學(xué)員沖進(jìn)國際,為國爭光。

學(xué)習(xí)編程究竟有多重要?


我們只是知道編程是近年來火爆、受關(guān)注的話題,而且很多人也有這樣的疑問:為什么越來越多的家長將孩子送去學(xué)編程。下面,小童就先來讓大家看一些例子,你就會(huì)知道學(xué)習(xí)編程究竟有多重要了!


國內(nèi)

杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競賽獎(jiǎng)項(xiàng),這是她被哈佛錄取的重要原因之一

武漢外校英中國際班學(xué)生沈凡收到了庫珀聯(lián)盟學(xué)院的錄取通知書,并獲得每年約2.14萬美元高額獎(jiǎng)學(xué)金!同樣也是得益于編程

長春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華

機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體,教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每 節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問題的能力。


智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野

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