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隨著中國經(jīng)濟(jì)日益全球化，國內(nèi)眾多企業(yè)在走向國際的時候，都將拉美作為一個前景廣闊的大市場。比之非洲，那里的經(jīng)濟(jì)比較好;比之歐美，那里的競爭和起點(diǎn)都不高，市場也很大。

同時，中國的市場也被許多歐美國家所看重，但這些地方英語普及率不高，他們的企業(yè)在進(jìn)入中國的時候，語言成了首先要解決的問題之一，精通德語的人才甚為搶手。

歐風(fēng)德語A2興趣培訓(xùn)課程簡介：

本課程為已達(dá)到A1水平且需完成歐標(biāo)A2級別考試的學(xué)員量身打造。

幫助系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)德語發(fā)音及變音規(guī)則。熟練運(yùn)用A2階段中的語法知識。

學(xué)會不同場景中的表達(dá)方式，如興趣愛好，媒體形式等不同表達(dá)

掌握比較級的兩種形式，最高級使用，物主代詞三格，形容詞三格等語法。

適合人群：

一向不怎么起眼的小語種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場上一下子成了“香餑餑”。有調(diào)查顯示，本科專業(yè)高薪前10名的專業(yè)中，小語種專業(yè)占據(jù)了三名，分別是月薪最高的法語專業(yè)，排名第三的德語專業(yè)和排名第九的日語專業(yè)。

一向不怎么起眼的小語種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場上一下子成了“香餑餑”。有調(diào)查顯示，本科專業(yè)高薪前10名的專業(yè)中，小語種專業(yè)占據(jù)了三名，分別是月薪最高的法語專業(yè)，排名第三的德語專業(yè)和排名第九的日語專業(yè)。

全國就業(yè)市場對精通德語、法語、西班牙語、意大利語等專業(yè)人才的需求量開始成倍增長，已經(jīng)出現(xiàn)過十幾個單位爭搶一個畢業(yè)生的局面。

小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

德語考試有什么注意事項(xiàng)

1. 時間上胸有成竹：平時練習(xí)的時候每一道題都要根據(jù)自己的語速確定一共要打多少句話的草稿，也就是要寫幾個動詞。比如第四題，Sprechzeit兩分鐘，說到1分40秒比較合適，在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點(diǎn)和Begründung這三處草稿總共幾句話合適。

2. 合理利用準(zhǔn)備時間：合理利用準(zhǔn)備時間是和“時間上胸有成竹”結(jié)合在一起的，草稿不是寫的越多越好，因?yàn)閷懙奶嘤锌赡芤舱f不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話的草稿，那么就對應(yīng)著寫幾個動詞的草稿就可以了，寫完之后如果還有時間，小聲把草稿內(nèi)容說一下，再去錄音會流利很多。

3. 看清題目：德福口語考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的，有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個題目要求(Entwicklung還是Wirkung，有沒有具體要求說明對誰的還是對哪個方面的Wirkung)，同學(xué)們一定看清題目再打草稿，不要跑題。

4. “滴”的一聲：錄音時候“滴”的一聲，不代表這道題的考試時間結(jié)束了，而是告訴我們還有5秒鐘，沒有說完的內(nèi)容趕快說，特別是如果還有沒有涉及到的Aufgabe，一定要盡快提及。

不能構(gòu)成被動態(tài)的動詞

　　1.表示運(yùn)動的動詞，如：gehen,laufen

　　z.B.Nach dem Kurs gehen wir zusammen ins Kino.無被動形式！

　　Er l?uft sehr schnell.無被動形式！

　　2.表示狀態(tài)改變的動詞，如：aufwachen,durchfallen

　　z.B.Morgens wacht er immer früh auf.無被動形式！

　　Viele Schüler sind in der Prüfung durchgefallen.無被動形式！

　　3.無人稱動詞，es作形式主語的動詞，如：regnen,schneien

　　z.B.Es hat letzte Woche stark geregnet.無被動形式！

　　Im Winter schneit es in München immer.無被動形式！

　　4.所有的反身動詞，如：sich beeilen,sich versp?ten

　　z.B.Wir müssen uns beeilen.無被動形式！

　　Der Zug hat sich versp?tet.無被動形式！

　　5.表示認(rèn)知的動詞，如：kennen,wissen

　　z.B.Der Mann kennt den Weg zum Bahnhof.無被動形式！

　　Ich wei?ein gutes Restaurant in der N?he.無被動形式！

　　6.情態(tài)動詞作實(shí)義動詞時，如：dürfen,k?nnen

　　z.B.Das Kind darf keine Sü?igkeiten mehr.無被動形式！

　　Das M?dchen kann ein neues Lied.無被動形式！

　　7.要求數(shù)量為第四個補(bǔ)足語的動詞，如：enthalten,kosten

　　z.B.Die Flasche enth?lt 550 ml Wasser.無被動形式！

　　Die Pauschalreise kostet 499 Euro.無被動形式！

　　8.表示得到、擁有的動詞，如：bekommen,besitzen

　　z.B.Er besitzt ein Auto.無被動形式！

　　Das Kind bekommt ein Geschenk.無被動形式！

　　9.表示感官、情感的動詞，如：freuen,wundern

　　z.B.Das Geschenk freut ihre Mutter sehr.無被動形式！

　　Die gute Leistungen wundern den Lehrer.無被動形式！

　　過程被動態(tài)練習(xí)題

　　Kreuzen Sie das Richtige an!

　　1.Die alte Frau ist schwer krank,sie muss sofort ins Krankenhaus................

　　A)gebracht wird B)gebracht sein

　　C)gebracht haben D)gebracht werden.

　　2.Im Transitraum eines Flughafens ist das folgende an der Wand zu lesen.

　　A)Hier darf es nicht rauchen.B)Hier soll man nicht rauchen.

　　C)Hier darf es nicht geraucht werden.D)Hier darf nicht geraucht werden.

　　3.Endlich wurde dieser Vertrag..................

　　A)gemacht B)geschrieben C)abgeschlossen D)beendet

　　4.Wer kann den Plan erfüllen?Welcher Passivsatz ist richtig?

　　A)Kann der Plan erfüllt werden?

　　B)Von wem kann der Plan erfüllt werden?

　　C)Durch wen kann der Plan erfüllt werden?

　　D)Kann der Plan von einem erfüllt werden?

　　5.Die inneren Angelegenheiten eines Landes dürfen nicht................werden.

　　A)eingenommen B)eingegangen C)eingemischt D)einmarschiert

　　6.Das Fernsehger?t ist kaputt.Es muss sofort................................

　　A)reparieren wird B)repariert werden

　　C)werden repariert D)reparieren lassen

　　7.Wo kann der Pass.................werden?

　　A)angestellt B)aufgestellt C)ausgestellt D)eingestellt

　　8.Obwohl sie operiert wurde,......................................

　　A)konnte sie nicht geholfen sein.B)konnte ihr nicht geholfen werden.

　　C)konnte sie nicht geholfen werden.D)konnte sie nicht helfen werden.

　　9.Bei uns............am Wochenende nicht gearbeitet.

　　A)darf B)werden C)wurde D)wird

　　10.Parkverbot!

　　A)Hier darf es nicht geparkt werden.B)Hier darf nicht geparkt werden.

　　C)Es darf hier nicht parken.D)Es darf hier nicht geparkt werden sein.

　　11.Sind die Studenten schon angekommen?-Nein,............gewartet werden.

　　A)sie müssen noch B)ihnen muss noch

　　C)auf sie muss noch D)auf sie müssen noch

　　12.Zum Text.............schon einige Fragen gestellt worden.

　　A)muss B)sind C)werden D)sollen

　　13.Der Bedarf an Arbeitskr?ften...................bald gedeckt..................

　　A)hat,müssen B)muss,werden C)ist,worden D)wird,müssen

　　14.Die Stra?en sind von den Bauarbeitern gebaut.....................

　　A)werden B)wurden C)geworden D)worden

　　15.Hat Professor Schulz Sie geprüft?-Ja,von ihm...............................

　　A)wurde ich geprüft B)werde ich geprüft

　　C)bin ich geprüft worden D)werde ich geprüft werden

　　Erg?nzen Sie passendes Wort zur Bildung des Passivs!

　　1.Konnte man alle Leute retten?

　　-Ja,alle konnten......................................

　　2.Ich wurde nicht gefragt.

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