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廣州全天制德語培訓學校,廣州德語培訓價格費用

發(fā)布時間:2019-06-20 廣州歐風語言培訓中心 訪問 : 149
德語各方言差距巨大,包括高地德語與低地德語兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言;詞匯不同,語法也不一樣,彼此無法通話。高地德語指阿爾卑斯山和臨近的德國南部山區(qū),德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標準德語,而非高地德語諸方言。低地德語主要分布于德國北部沿岸地區(qū),低地德語通常又分為三大體系:東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。


歐風德語B2沖刺課程-留學考試課程

本課程為德語零基礎(chǔ)且需完成歐標B2級別考試的學員量身打造。

系統(tǒng)化地學習德語發(fā)音及變音規(guī)則,熟練運用德語必要語法及使用規(guī)則。

學會探討全球環(huán)境問題,社會保險,健康的定義等社會性話題。

掌握德福考試中聽、說、讀、寫四大部分題型構(gòu)成,通過專項訓練,提升答題技巧,沖刺德福4x4,助力德國留學。

如何考察小語種就業(yè)前景呢?

如何考察小語種就業(yè)前景呢?

  

首先,要了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作范圍廣泛,那么就需要大量懂得該國語言的人才,就業(yè)前景就好。

 

第二,要了解選擇學的語言國家的歷史、經(jīng)濟、文化、人口等情況,規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。

 

第三,了解選擇所學的語言得使用范圍。如果該語言國過去擁有殖民地,那么這些殖民地獨立建國之后的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如,目前很多非洲國家官方依然使用法語等。

  

要知道自己所學的語言國家的官語是本國語言,還是其他語言。如果該國官方使用的既有本國語言又有英語,則就意味著你至少需要同時學好該國語言和英語這兩門外語。

德語考試有什么注意事項

1. 時間上胸有成竹:平時練習的時候每一道題都要根據(jù)自己的語速確定一共要打多少句話的草稿,也就是要寫幾個動詞。比如第四題,Sprechzeit兩分鐘,說到1分40秒比較合適,在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點和Begründung這三處草稿總共幾句話合適。

2. 合理利用準備時間:合理利用準備時間是和“時間上胸有成竹”結(jié)合在一起的,草稿不是寫的越多越好,因為寫的太多有可能也說不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話的草稿,那么就對應(yīng)著寫幾個動詞的草稿就可以了,寫完之后如果還有時間,小聲把草稿內(nèi)容說一下,再去錄音會流利很多。

3. 看清題目:德福口語考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的,有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個題目要求(Entwicklung還是Wirkung,有沒有具體要求說明對誰的還是對哪個方面的Wirkung),同學們一定看清題目再打草稿,不要跑題。

4. “滴”的一聲:錄音時候“滴”的一聲,不代表這道題的考試時間結(jié)束了,而是告訴我們還有5秒鐘,沒有說完的內(nèi)容趕快說,特別是如果還有沒有涉及到的Aufgabe,一定要盡快提及。

過程被動態(tài)(das Vorgangspassiv)的構(gòu)成

1.現(xiàn)在完成時:

  助動詞sein+動詞第二分詞P II+worden

  Pron.ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie

  sein bin bist ist sind seid sind

  z.B.Die Schüler haben den Lehrer gefragt.

  -Der Lehrer ist(von den Schülern)gefragt worden.

2..過去完成時:

  助動詞waren+動詞第二分詞P II+worden

  Pron.ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie

  waren war warst war waren wart waren

  z.B.Die Schüler hatten den Lehrer gefragt.

  -Der Lehrer war(von den Schülern)gefragt worden.

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