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廣州黃埔區(qū)德語(yǔ)培訓(xùn)班,廣州黃埔區(qū)德語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2019-06-20 廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心 訪問(wèn) : 156
德語(yǔ)各方言差距巨大,包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言;詞匯不同,語(yǔ)法也不一樣,彼此無(wú)法通話。高地德語(yǔ)指阿爾卑斯山和臨近的德國(guó)南部山區(qū),德語(yǔ)的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ),而非高地德語(yǔ)諸方言。低地德語(yǔ)主要分布于德國(guó)北部沿岸地區(qū),低地德語(yǔ)通常又分為三大體系:東低地德語(yǔ)、低地薩克森語(yǔ)、低地法蘭克語(yǔ)。


適合人群:

已達(dá)到A1水平或有1000詞左右基礎(chǔ)需完成歐標(biāo)A2級(jí)別考試的學(xué)員對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員


學(xué)習(xí)目標(biāo):

掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則。


打下扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ),

積累大量的德語(yǔ)詞匯。


熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法,

可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。


德語(yǔ)學(xué)習(xí)要多少錢(qián)?   

德語(yǔ)學(xué)習(xí)多少錢(qián)

  德語(yǔ)學(xué)習(xí)要多少錢(qián)是同學(xué)們學(xué)習(xí)德語(yǔ)所關(guān)心的另一個(gè)問(wèn)題了,大家都希望有學(xué)習(xí)效果又好學(xué)費(fèi)又便宜的德語(yǔ)培訓(xùn)課程。但是同學(xué)們也知道這種可能性極小的,畢竟一分錢(qián)一分貨,學(xué)習(xí)效果好的課程價(jià)格肯定也不便宜。德語(yǔ)學(xué)習(xí)班課程一般是按課時(shí)收費(fèi)吧,像歐風(fēng)的德語(yǔ)培訓(xùn)就是按需規(guī)劃課程就是,一般就是你需要達(dá)到什么水平就安排差不多的課時(shí),相比較來(lái)說(shuō)是性價(jià)比高的。

德語(yǔ)考試有什么注意事項(xiàng)

1.看清題目:德??谡Z(yǔ)考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的,有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個(gè)題目要求(Entwicklung還是Wirkung,有沒(méi)有具體要求說(shuō)明對(duì)誰(shuí)的還是對(duì)哪個(gè)方面的Wirkung),同學(xué)們一定看清題目再打草稿,不要跑題。

2.“滴”的一聲:錄音時(shí)候“滴”的一聲,不代表這道題的考試時(shí)間結(jié)束了,而是告訴我們還有5秒鐘,沒(méi)有說(shuō)完的內(nèi)容趕快說(shuō),特別是如果還有沒(méi)有涉及到的Aufgabe,一定要盡快提及。

德語(yǔ)小知識(shí)  

1.德語(yǔ)獨(dú)特的發(fā)音

  德語(yǔ)有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則,掌握了發(fā)音規(guī)則(一般需要10課時(shí)左右),就可以在不借助音標(biāo)的情況下順利讀出一般的德語(yǔ)文章。一般單詞表和詞典中都沒(méi)有為德語(yǔ)單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則來(lái)讀,如果有特殊情況,例如來(lái)自其他語(yǔ)種尚未被德語(yǔ)化的詞,一般都會(huì)標(biāo)注發(fā)音。德語(yǔ)一共有42個(gè)音素,元音音素19個(gè),輔音音素23個(gè)。德語(yǔ)的詞重音一般在第一個(gè)音節(jié)。

  2.德語(yǔ)的單詞詞性

  德語(yǔ)中名詞分陽(yáng)性,中性,陰性三種。不能和漢語(yǔ)中對(duì)應(yīng)來(lái)分詞性。德語(yǔ)的女孩(Mdchen)是中性的,太陽(yáng)(Sonne)是陰性的,月亮(Mond)是陽(yáng)性的。初學(xué)德語(yǔ),要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。德語(yǔ)中動(dòng)詞要變位。根據(jù)人稱時(shí)態(tài)的變化動(dòng)詞要有相應(yīng)的變化,還有第一分詞,第二分詞的變化等。德語(yǔ)的語(yǔ)序分正語(yǔ)序,反語(yǔ)序,尾語(yǔ)序三種。

  3.聽(tīng)不懂德國(guó)方言

  雖然不如中國(guó)方言那么繁雜,但德國(guó)各個(gè)地區(qū)也都有自己的方言,尤其是對(duì)于一些年紀(jì)較大的老年群體。而有些方言在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)約定俗成,比如南德地區(qū)見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)Servus,北德的Moin,Moin!所以適當(dāng)了解一些當(dāng)?shù)胤窖?,也能夠?qū)Φ聡?guó)文化和德語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心

成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心

2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí),學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。通過(guò)線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù),打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置,在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū),或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師,通過(guò)線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù),靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難,把握考試方向,快速通過(guò)考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員,正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。

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