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德語(yǔ)（德：Deutsch，英：German language），語(yǔ)言系屬上屬于印歐語(yǔ)系—日耳曼語(yǔ)族—西日耳曼語(yǔ)支，其標(biāo)準(zhǔn)形式被稱為標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)（Standard deutsch），是奧地利、比利時(shí)、德國(guó)、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡和瑞士的官方語(yǔ)言，用拉丁字母書寫。

使用德語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的3.01%，以使用國(guó)家數(shù)量來(lái)算是世界排名第六的語(yǔ)言，也是世界大國(guó)語(yǔ)言之一，以及歐盟內(nèi)使用最廣的母語(yǔ)。

德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)共同語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德對(duì)拉丁語(yǔ)《圣經(jīng)》的翻譯工作。大多數(shù)德語(yǔ)詞匯源于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族的語(yǔ)言，一些詞匯來(lái)自拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，還有部分來(lái)自法語(yǔ)和英語(yǔ)。歐洲語(yǔ)言管理中心2015年9月最新的數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語(yǔ)各方言的人數(shù)以及德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者將近1.77億人，其中母語(yǔ)使用者9500萬(wàn)，作為第二語(yǔ)的使用者為1200萬(wàn)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者多達(dá)七千萬(wàn)，是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語(yǔ)之一。

歐風(fēng)德語(yǔ)零基礎(chǔ)至B2課程簡(jiǎn)介：

本課程為德語(yǔ)零基礎(chǔ)且需完成歐標(biāo)B2級(jí)別考試的學(xué)員量身打造。熟練掌握并運(yùn)用德語(yǔ)A1-B2之間每階段相應(yīng)語(yǔ)法。

探討全球環(huán)境問題，社會(huì)保險(xiǎn)，健康的定義等社會(huì)性話題。

熟知德?？荚囍新牎⒄f、讀、寫四大部分題型構(gòu)成，通過專項(xiàng)訓(xùn)練提升德福成績(jī)沖刺4x4。

全面了解APS面試流程，應(yīng)試技巧及策略，現(xiàn)場(chǎng)模擬APS考核部分（書面部分和口試部門）。

適合人群：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

德語(yǔ)學(xué)習(xí)要多久？

　　德語(yǔ)學(xué)習(xí)要多久是想要學(xué)習(xí)德語(yǔ)的朋友比較關(guān)心的問題，不同的同學(xué)有不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，并不能決定的說德語(yǔ)學(xué)習(xí)到底要多久，而是要針對(duì)同學(xué)們的實(shí)際情況來(lái)做分析。德語(yǔ)相對(duì)來(lái)說是有點(diǎn)難的，德語(yǔ)主要難在他的入門比較難，一旦入門之后就會(huì)簡(jiǎn)單的多。一般來(lái)說自學(xué)德語(yǔ)大概需要3-6個(gè)月才能入門，想要比較精通的使用德語(yǔ)的話需要2-3年的時(shí)間。

德語(yǔ)考試有什么注意事項(xiàng)

1. 時(shí)間上胸有成竹：平時(shí)練習(xí)的時(shí)候每一道題都要根據(jù)自己的語(yǔ)速確定一共要打多少句話的草稿，也就是要寫幾個(gè)動(dòng)詞。比如第四題，Sprechzeit兩分鐘，說到1分40秒比較合適，在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點(diǎn)和Begründung這三處草稿總共幾句話合適。

2. 合理利用準(zhǔn)備時(shí)間：合理利用準(zhǔn)備時(shí)間是和“時(shí)間上胸有成竹”結(jié)合在一起的，草稿不是寫的越多越好，因?yàn)閷懙奶嘤锌赡芤舱f不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話的草稿，那么就對(duì)應(yīng)著寫幾個(gè)動(dòng)詞的草稿就可以了，寫完之后如果還有時(shí)間，小聲把草稿內(nèi)容說一下，再去錄音會(huì)流利很多。

3. 看清題目：德福口語(yǔ)考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的，有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個(gè)題目要求(Entwicklung還是Wirkung，有沒有具體要求說明對(duì)誰(shuí)的還是對(duì)哪個(gè)方面的Wirkung)，同學(xué)們一定看清題目再打草稿，不要跑題。

4. “滴”的一聲：錄音時(shí)候“滴”的一聲，不代表這道題的考試時(shí)間結(jié)束了，而是告訴我們還有5秒鐘，沒有說完的內(nèi)容趕快說，特別是如果還有沒有涉及到的Aufgabe，一定要盡快提及。

不能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞

　　1.表示運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞，如：gehen,laufen

　　z.B.Nach dem Kurs gehen wir zusammen ins Kino.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Er l?uft sehr schnell.無(wú)被動(dòng)形式！

　　2.表示狀態(tài)改變的動(dòng)詞，如：aufwachen,durchfallen

　　z.B.Morgens wacht er immer früh auf.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Viele Schüler sind in der Prüfung durchgefallen.無(wú)被動(dòng)形式！

　　3.無(wú)人稱動(dòng)詞，es作形式主語(yǔ)的動(dòng)詞，如：regnen,schneien

　　z.B.Es hat letzte Woche stark geregnet.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Im Winter schneit es in München immer.無(wú)被動(dòng)形式！

　　4.所有的反身動(dòng)詞，如：sich beeilen,sich versp?ten

　　z.B.Wir müssen uns beeilen.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Der Zug hat sich versp?tet.無(wú)被動(dòng)形式！

　　5.表示認(rèn)知的動(dòng)詞，如：kennen,wissen

　　z.B.Der Mann kennt den Weg zum Bahnhof.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Ich wei?ein gutes Restaurant in der N?he.無(wú)被動(dòng)形式！

　　6.情態(tài)動(dòng)詞作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，如：dürfen,k?nnen

　　z.B.Das Kind darf keine Sü?igkeiten mehr.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Das M?dchen kann ein neues Lied.無(wú)被動(dòng)形式！

　　7.要求數(shù)量為第四個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞，如：enthalten,kosten

　　z.B.Die Flasche enth?lt 550 ml Wasser.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Die Pauschalreise kostet 499 Euro.無(wú)被動(dòng)形式！

　　8.表示得到、擁有的動(dòng)詞，如：bekommen,besitzen

　　z.B.Er besitzt ein Auto.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Das Kind bekommt ein Geschenk.無(wú)被動(dòng)形式！

　　9.表示感官、情感的動(dòng)詞，如：freuen,wundern

　　z.B.Das Geschenk freut ihre Mutter sehr.無(wú)被動(dòng)形式！

　　Die gute Leistungen wundern den Lehrer.無(wú)被動(dòng)形式！

　　過程被動(dòng)態(tài)練習(xí)題

　　Kreuzen Sie das Richtige an!

　　1.Die alte Frau ist schwer krank,sie muss sofort ins Krankenhaus................

　　A)gebracht wird B)gebracht sein

　　C)gebracht haben D)gebracht werden.

　　2.Im Transitraum eines Flughafens ist das folgende an der Wand zu lesen.

　　A)Hier darf es nicht rauchen.B)Hier soll man nicht rauchen.

　　C)Hier darf es nicht geraucht werden.D)Hier darf nicht geraucht werden.

　　3.Endlich wurde dieser Vertrag..................

　　A)gemacht B)geschrieben C)abgeschlossen D)beendet

　　4.Wer kann den Plan erfüllen?Welcher Passivsatz ist richtig?

　　A)Kann der Plan erfüllt werden?

　　B)Von wem kann der Plan erfüllt werden?

　　C)Durch wen kann der Plan erfüllt werden?

　　D)Kann der Plan von einem erfüllt werden?

　　5.Die inneren Angelegenheiten eines Landes dürfen nicht................werden.

　　A)eingenommen B)eingegangen C)eingemischt D)einmarschiert

　　6.Das Fernsehger?t ist kaputt.Es muss sofort................................

　　A)reparieren wird B)repariert werden

　　C)werden repariert D)reparieren lassen

　　7.Wo kann der Pass.................werden?

　　A)angestellt B)aufgestellt C)ausgestellt D)eingestellt

　　8.Obwohl sie operiert wurde,......................................

　　A)konnte sie nicht geholfen sein.B)konnte ihr nicht geholfen werden.

　　C)konnte sie nicht geholfen werden.D)konnte sie nicht helfen werden.

　　9.Bei uns............am Wochenende nicht gearbeitet.

　　A)darf B)werden C)wurde D)wird

　　10.Parkverbot!

　　A)Hier darf es nicht geparkt werden.B)Hier darf nicht geparkt werden.

　　C)Es darf hier nicht parken.D)Es darf hier nicht geparkt werden sein.

　　11.Sind die Studenten schon angekommen?-Nein,............gewartet werden.

　　A)sie müssen noch B)ihnen muss noch

　　C)auf sie muss noch D)auf sie müssen noch

　　12.Zum Text.............schon einige Fragen gestellt worden.

　　A)muss B)sind C)werden D)sollen

　　13.Der Bedarf an Arbeitskr?ften...................bald gedeckt..................

　　A)hat,müssen B)muss,werden C)ist,worden D)wird,müssen

　　14.Die Stra?en sind von den Bauarbeitern gebaut.....................

　　A)werden B)wurden C)geworden D)worden

　　15.Hat Professor Schulz Sie geprüft?-Ja,von ihm...............................

　　A)wurde ich geprüft B)werde ich geprüft

　　C)bin ich geprüft worden D)werde ich geprüft werden

　　Erg?nzen Sie passendes Wort zur Bildung des Passivs!

　　1.Konnte man alle Leute retten?

　　-Ja,alle konnten......................................

　　2.Ich wurde nicht gefragt.

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