廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心
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廣州德語(yǔ)培訓(xùn)哪里好，廣州德語(yǔ)學(xué)習(xí)班
發(fā)布時(shí)間：2019-06-24 廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心 訪問(wèn) : 170歐風(fēng)德語(yǔ)零基礎(chǔ)至B2課程簡(jiǎn)介：
本課程為德語(yǔ)零基礎(chǔ)且需完成歐標(biāo)B2級(jí)別考試的學(xué)員量身打造。熟練掌握并運(yùn)用德語(yǔ)A1-B2之間每階段相應(yīng)語(yǔ)法。
探討全球環(huán)境問(wèn)題，社會(huì)保險(xiǎn)，健康的定義等社會(huì)性話題。
熟知德?？荚囍新?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分題型構(gòu)成，通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練提升德福成績(jī)沖刺4x4。
全面了解APS面試流程，應(yīng)試技巧及策略，現(xiàn)場(chǎng)模擬APS考核部分（書(shū)面部分和口試部門(mén)）。
適合人群：
| 零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員 | 需完成歐標(biāo)B2級(jí)別考試的學(xué)員 | 對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
| 掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則。 | 打下扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)， 積累大量的德語(yǔ)詞匯。 | 熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法， 可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。 |
一向不怎么起眼的小語(yǔ)種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場(chǎng)上一下子成了“香餑餑”。有調(diào)查顯示，本科專業(yè)高薪前10名的專業(yè)中，小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了三名，分別是月薪最高的法語(yǔ)專業(yè)，排名第三的德語(yǔ)專業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專業(yè)。
一向不怎么起眼的小語(yǔ)種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場(chǎng)上一下子成了“香餑餑”。有調(diào)查顯示，本科專業(yè)高薪前10名的專業(yè)中，小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了三名，分別是月薪最高的法語(yǔ)專業(yè)，排名第三的德語(yǔ)專業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專業(yè)。
全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)精通德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等專業(yè)人才的需求量開(kāi)始成倍增長(zhǎng)，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)十幾個(gè)單位爭(zhēng)搶一個(gè)畢業(yè)生的局面。
小語(yǔ)種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
德語(yǔ)考試有什么注意事項(xiàng)
1. 時(shí)間上胸有成竹：平時(shí)練習(xí)的時(shí)候每一道題都要根據(jù)自己的語(yǔ)速確定一共要打多少句話的草稿，也就是要寫(xiě)幾個(gè)動(dòng)詞。比如第四題，Sprechzeit兩分鐘，說(shuō)到1分40秒比較合適，在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點(diǎn)和Begründung這三處草稿總共幾句話合適。
2. 合理利用準(zhǔn)備時(shí)間：合理利用準(zhǔn)備時(shí)間是和“時(shí)間上胸有成竹”結(jié)合在一起的，草稿不是寫(xiě)的越多越好，因?yàn)閷?xiě)的太多有可能也說(shuō)不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話的草稿，那么就對(duì)應(yīng)著寫(xiě)幾個(gè)動(dòng)詞的草稿就可以了，寫(xiě)完之后如果還有時(shí)間，小聲把草稿內(nèi)容說(shuō)一下，再去錄音會(huì)流利很多。
3. 看清題目：德?？谡Z(yǔ)考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的，有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個(gè)題目要求(Entwicklung還是Wirkung，有沒(méi)有具體要求說(shuō)明對(duì)誰(shuí)的還是對(duì)哪個(gè)方面的Wirkung)，同學(xué)們一定看清題目再打草稿，不要跑題。
4. “滴”的一聲：錄音時(shí)候“滴”的一聲，不代表這道題的考試時(shí)間結(jié)束了，而是告訴我們還有5秒鐘，沒(méi)有說(shuō)完的內(nèi)容趕快說(shuō)，特別是如果還有沒(méi)有涉及到的Aufgabe，一定要盡快提及。
過(guò)程被動(dòng)態(tài)(das Vorgangspassiv)的構(gòu)成
1.一般現(xiàn)在時(shí)：
助動(dòng)詞werden+動(dòng)詞第二分詞P II
Pron.ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie
werden werde wirst wird werden werdet werden
z.B.Die Schüler fragen den Lehrer.
-Der Lehrer wird(von den Schülern)gefragt.
2.一般過(guò)去時(shí)：
助動(dòng)詞wurden+動(dòng)詞第二分詞P II
Pron.ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie
wurden wurde wurdest wurde wurden wurdet wurden
z.B.Die Schüler fragten den Lehrer.
-Der Lehrer wurde(von den Schülern)gefragt.
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
