北京學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)班去哪里好
發(fā)布時(shí)間:2019-06-25 寧波美聯(lián)英語(yǔ) 訪問(wèn) : 160學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 語(yǔ)言目標(biāo):
標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、流利口語(yǔ)、日常生活英語(yǔ)應(yīng)用交流
2. 能力目標(biāo):
國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力
教師團(tuán)隊(duì)
課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)老師、
監(jiān)督服務(wù)老師(你偷不了懶)
美聯(lián)英語(yǔ)教材特點(diǎn) :
1. 國(guó)家地理學(xué)習(xí)NGL教材,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材,業(yè)內(nèi)領(lǐng)先
2. 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同英語(yǔ)水平者選擇學(xué)習(xí)
3. 把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國(guó)際視野,實(shí)用性強(qiáng)
4. 國(guó)際TED talk風(fēng)格,更多開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì),口語(yǔ)進(jìn)步,每節(jié)課可見(jiàn)
5. 話題緊扣時(shí)代前沿,讓學(xué)英語(yǔ)變得時(shí)尚生動(dòng)有趣,學(xué)員樂(lè)在其中
6. 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,滿足不同角色人群學(xué)習(xí)使用
課堂互動(dòng),從擔(dān)驚受怕到酣暢淋漓
前十幾分鐘,心里特別緊張,擔(dān)驚受怕的,心里祈禱,千萬(wàn)別喊我,不要讓我發(fā)言。但小班上課,互動(dòng)很頻繁,明顯躲不過(guò)的。
老師看出了我的緊張和焦慮,很熱情地指導(dǎo)鼓勵(lì),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢發(fā)了幾次言,心中竟然漸漸有了自信,后半節(jié)課,找到了傳說(shuō)中的“語(yǔ)感”,也能流利地說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)了,那感覺(jué)酐暢淋漓!
Bonnie/陳柳
類 型:HeadTeacher 星 座:金牛座
擅長(zhǎng)提升:通用英語(yǔ),日??谡Z(yǔ)
專屬標(biāo)簽:歌唱達(dá)人,旅游大師