成都武侯區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)考試基礎(chǔ)班
發(fā)布時(shí)間:2019-06-26 成都美聯(lián)英語(yǔ) 訪問(wèn) : 222課程介紹
————
適合人群 1. 想要提高英語(yǔ)興趣和表達(dá)能力 2. 現(xiàn)在有時(shí)間學(xué)習(xí)以備將來(lái)不時(shí)之需 3. 充實(shí)和提高自己,讓工作和生活更美好 | 上課時(shí)間 周一至周日 9:00-22:00 自由約課上課 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo): 標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流 2. 能力目標(biāo): 國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 |
課程班型 小班、1對(duì)1班、在線課、活動(dòng)課 線上線下 按需選擇 | 教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)老師、 監(jiān)督服務(wù)老師(你偷不了懶) | 增值服務(wù) 口語(yǔ)測(cè)試、咖啡廳、電影院、 交際活動(dòng)、趣味主題活動(dòng) |
老師介紹
—————
Niki/萬(wàn)宇佳
擅長(zhǎng)提升:學(xué)習(xí)方法,口語(yǔ)交際能力,邏輯思維
專屬標(biāo)簽:旅游達(dá)人,閱讀看書(shū),舞蹈女神
Hi there, right now you are looking at NIKI, SA from Jiangbei center. Looking back my life, the most correct choice I’ve ever made is learning English. It provides me a new view to observe the world. It enables me to experience a different life. Most importantly, I find a job. To find a job is easy, but to find a job that is right for you is not so easy.
I was graduated from Chongqing Normal University. To be honest, I am talkative and outgoing. Maybe this is the reason why I have become a study advisor at Meten. To provide you with some western culture, to share some better methods of learning English and to enjoy the moment with you at Meten. What I wish the most is that you can get something here, do not just consider Meten as a place to study English, but a place for fun, for joy, for happiness, and for achievements.
METEN教學(xué)理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽(tīng)教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái),讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)
視聽(tīng)教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練,把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)
國(guó)際教學(xué)法
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料,主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言
任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù),以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的
情境教學(xué)法
模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn),對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐,最終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的
國(guó)際視野
————
? 與時(shí)俱進(jìn)的國(guó)際文化
? 著眼未來(lái)的全球視野
? 批判創(chuàng)新的思維模式
? 高效精進(jìn)的行為習(xí)慣
Rod Ellis受聘成為美聯(lián)學(xué)術(shù)顧問(wèn)
————————————————
Ellis教授對(duì)美聯(lián)的教育理念和Explore新課程非??隙?,決定在來(lái)上外講學(xué)之際參觀美聯(lián)并與老師交流。Ellis教授在蘇州美聯(lián)進(jìn)行了為期兩天的訪問(wèn),在蘇州參觀期間,美聯(lián)老師的專業(yè)度和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)深深打動(dòng)了這位教授,他正式同意出任美聯(lián)的學(xué)術(shù)顧問(wèn),在教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、內(nèi)容開(kāi)發(fā)和出國(guó)留學(xué)方面提供幫助。
在為期兩天的對(duì)美聯(lián)訪問(wèn)中,Rod Ellis教授除了參觀了美聯(lián)總部之外,還給深圳區(qū)域的全體老師和SA奉獻(xiàn)了兩場(chǎng)精彩的講座—“語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新及其在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用” 和 “任務(wù)型教學(xué)在語(yǔ)言教學(xué)的應(yīng)用”,同時(shí),為了滿足全國(guó)其他區(qū)域的同事的愿望,兩場(chǎng)講座均進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。
在講座結(jié)束后,教學(xué)與產(chǎn)品管理中心資深總監(jiān)Louis向Rod Ellis教授頒發(fā)了聘書(shū),正式聘請(qǐng)他成為美聯(lián)學(xué)術(shù)顧問(wèn)。
學(xué)英語(yǔ)的好處
————————
1.有更多的職業(yè)前景
在簡(jiǎn)歷中寫出掌握超過(guò)一種語(yǔ)言可以大大提高你的被雇傭的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,最近的一項(xiàng)調(diào)查證明,相比只掌握一種語(yǔ)言的人,雙語(yǔ)掌握者在美國(guó)每年多賺至少7.000美元,。原因很簡(jiǎn)單:雙語(yǔ)掌握者數(shù)量少,因此每一個(gè)掌握雙語(yǔ)的人都有一個(gè)更高的“價(jià)值”。
2. 更有吸引力
可以熟練切換兩種語(yǔ)言的朋友似乎有一些特別的地方。最近的一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查剛剛證實(shí),掌握雙語(yǔ)的人相比只掌握一種語(yǔ)言的人顯得更有吸引力。