長(zhǎng)沙少兒編程入門班
發(fā)布時(shí)間:2019-06-28 長(zhǎng)沙童程童美培訓(xùn) 訪問(wèn) : 199程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
童程授課講師:安林 劉杰 樊亞林 馬遠(yuǎn)哲
童創(chuàng)授課講師:劉建源 葉超 陳璇禾 梁閆超
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(美股上市)旗下品牌,凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。
清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢
業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)
國(guó)家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互
聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有
20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向
快消品、制造等行業(yè),研發(fā)
了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、
大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安
全、智能硬件等平臺(tái),服務(wù)
企業(yè)用戶超十萬(wàn)。
RoboRAVE是一項(xiàng)由Intel公司主要贊助和支持的國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽,它已經(jīng)在美國(guó)有18年的歷史,每年吸引上萬(wàn)名學(xué)生參加。亞洲區(qū)比賽每年都會(huì)通過(guò)央視報(bào)道傳播,被央視作為素質(zhì)教育中的機(jī)器人模塊進(jìn)行宣傳。
RoboRAVE是一項(xiàng)由Intel公司主要贊助和支持的國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽,它已經(jīng)在美國(guó)有18年的歷史,每年吸引上萬(wàn)名學(xué)生參加。RoboRAVE因其易上手、教育性和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),在近些年得到了迅速發(fā)展。目前,除美國(guó)本土學(xué)生外,中國(guó)、法國(guó)、西班牙、日本、哥倫比亞、墨西哥、捷克、印度等十余個(gè)國(guó)家的學(xué)生也已經(jīng)參與其中。從2012年,中國(guó)就加入了RoboRAVE的大家庭中,并成為了亞洲區(qū)的組織國(guó)。2013年5月第一支中國(guó)青少年隊(duì)伍參加RoboRAVE國(guó)際總決賽并獲得創(chuàng)新大獎(jiǎng),2014年5月中國(guó)代表團(tuán)在國(guó)際總決賽中一舉斬獲9項(xiàng)獎(jiǎng)牌。2015年國(guó)際賽5月,中國(guó)青少年選手們的表現(xiàn)更為突出,與來(lái)自世界各國(guó)的560多支代表隊(duì),1700多名選手同場(chǎng)競(jìng)技拼搏,收獲了十幾項(xiàng)大獎(jiǎng)。
作為已經(jīng)有18年歷史的機(jī)器人比賽, RoboRAVE在國(guó)際上享有盛譽(yù)。大賽在北美、南美、亞洲、歐洲、非洲五大洲擁有二十個(gè)分賽區(qū)。在國(guó)內(nèi), RoboRAVE也迅速得到從民間到官方的認(rèn)可,亞洲區(qū)比賽每年都會(huì)通過(guò)央視報(bào)道傳播,被央視作為素質(zhì)教育中的機(jī)器人模塊進(jìn)行宣傳。
●WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽—賽制說(shuō)明
機(jī)器人教育為學(xué)習(xí)掌握21世紀(jì)技能提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)。解決機(jī)器人挑戰(zhàn)任務(wù)能鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)其創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。由于機(jī)器人教育是跨越了多學(xué)科的課程,學(xué)生必須學(xué)習(xí)并應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)編程等知識(shí)。
學(xué)生從機(jī)器人設(shè)計(jì)中獲得樂(lè)趣這是最有價(jià)值的部分,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們一起工作,發(fā)表自己的解決方案。教練員指導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的方向后,應(yīng)退出讓學(xué)生自己去體驗(yàn)得與失。在這個(gè)能得到支持和學(xué)生沉浸其中的環(huán)境里,學(xué)生能茁壯成長(zhǎng)并讓學(xué)習(xí)變成了像呼吸空氣那么自然。
最終,在一場(chǎng)公平競(jìng)賽結(jié)束后,學(xué)生們可以說(shuō)他們盡了最大努力,表現(xiàn)出了自己最好的一面以及享受整個(gè)過(guò)程。