智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（美股上市）旗下品牌，凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長。

課程目標(biāo)：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。

授課對象：小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。

課程詳情：

智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。

智能機(jī)器人編程課程，采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊協(xié)作中分享思想和知識。

機(jī) 器人課程作為STEAM教育的重要載體，教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達(dá)能力。每 節(jié)課不僅有成果，同時更加注重學(xué)習(xí)過程，從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個未知問題的能力。

智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

BotBall 國際機(jī)器人競賽是一項起源于美國麻省理工大學(xué)(MIT)的教育機(jī)器人活動。它最初作為本科學(xué)生的課程及競賽活動出現(xiàn)(6.270 課程)，受到了 MIT 學(xué)生的普遍認(rèn)同和歡迎 。由于此項活動的教育特質(zhì)明顯，與美國所推行的 STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程 和數(shù)學(xué))教育理念高度契合，自1997年起，BotBall被推入初高中教育階段，成為一項以中學(xué)生教育為主旨的國際機(jī)器人競賽，其內(nèi)容設(shè)計基于美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，并緊緊圍繞培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和探究精神而展開。經(jīng)過 20年的發(fā)展，現(xiàn)今此項競賽已經(jīng)成長為美國乃至國際上具有非凡影響力的青少年教育機(jī)器人活動。它的賽區(qū)覆蓋了美國本土的大部分優(yōu)秀學(xué)區(qū)，以及歐洲、 亞洲的諸多區(qū)域。BotBall 的贊助者則是包括了美國國家航空航天局、iRobot公司、 美國海軍實驗室、俄克拉荷馬大學(xué)等諸多在機(jī)器人和科技教育領(lǐng)域舉足輕重的公司和機(jī)構(gòu)。每年Botball幫助超過10,000 名各國中學(xué)生在科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域獲得成功。 目前已有奧地利、中國、埃及、印度、日本、科威特、波蘭、卡塔爾、阿聯(lián)酋、津巴布韋、墨西哥等十余個國家的代表隊參加到BotBall國際機(jī)器人大賽的競賽活動中。中國區(qū)是 BotBall 的第3個海外分賽區(qū)。

小學(xué)到高中，完整的課程體系