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教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴格選拔，確保每一位教師都達到金牌講師的標準。線上線下均設有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲最棒的自己。

小學員學完每階段課程并考試，不僅可以獲得對應的結業(yè)證書，還可以考取微軟MTA證書，證書受到全球

認可，不僅對學習和就業(yè)有幫助，還可以助力出國留學。

JAVA企業(yè)級應用專家，系

統(tǒng)評測專家。曾任文思創(chuàng)新

技術有限公司高級項目經(jīng)

理。有多年的Java企業(yè)級應

用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT

教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實

踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學

編程的教學方法“六學三看

一戰(zhàn)“，受到學生和家長的

一致好評。

學習目標：編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。

授課對象：小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。

課程詳情：

人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

●WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽—賽制說明

機器人教育為學習掌握21世紀技能提供了一個非常好的平臺。解決機器人挑戰(zhàn)任務能鼓勵學生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和解決問題的能力。由于機器人教育是跨越了多學科的課程，學生必須學習并應用科學、技術、工程、數(shù)學以及計算機編程等知識。

學生從機器人設計中獲得樂趣這是最有價值的部分，作為一個團隊，他們一起工作，發(fā)表自己的解決方案。教練員指導學生前進的方向后，應退出讓學生自己去體驗得與失。在這個能得到支持和學生沉浸其中的環(huán)境里，學生能茁壯成長并讓學習變成了像呼吸空氣那么自然。

最終，在一場公平競賽結束后，學生們可以說他們盡了最大努力，表現(xiàn)出了自己最好的一面以及享受整個過程。

少兒編程時代已經(jīng)到來

為什么要學編程？