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商務(wù)英語(yǔ)（BUSINESS ENGLISH ）是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國(guó)人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。

 能夠使用各種時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)、解釋、體驗(yàn)和事件

·討論和表達(dá)全球新聞、問(wèn)題、焦點(diǎn)

·學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)來(lái)描述科學(xué)技術(shù)中的重要詞匯和概念

·學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)他人

·學(xué)習(xí)如何談?wù)撨^(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的期望

·了解如何通過(guò)查詢和比較產(chǎn)品獲取重要信息

·能夠描述和表達(dá)規(guī)格、溫度、距離等。

·學(xué)會(huì)用電話解決問(wèn)題

1.良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境

嬰兒之所以不能理解任何東西和說(shuō)話，是因?yàn)樗艿街車(chē)h(huán)境的影響。受語(yǔ)言環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)語(yǔ)言更容易。學(xué)英語(yǔ)也是如此。在良好的英語(yǔ)環(huán)境下，我們的英語(yǔ)水平將得到有效提高，但在和平時(shí)期，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為困難。最好為外教申請(qǐng)一對(duì)一的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。

2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多人只是覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)對(duì)他們的未來(lái)有幫助，但是他們沒(méi)有明確的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己去學(xué)習(xí)。英語(yǔ)包含許多類別。（指示）適合在商業(yè)場(chǎng)合使用英語(yǔ)。無(wú)論是誰(shuí)，在學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言之前，首先必須定義自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便更好地管理它。安排你自己的學(xué)習(xí)，避免徒勞。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣可以激勵(lì)人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能視為一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)，這不僅是學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有效果，最好是找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，這樣在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中才能全心全意投入。

4.適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，必須有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這時(shí)制定一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以達(dá)到事半功倍的效果。因此，在進(jìn)入浙江公務(wù)員1補(bǔ)習(xí)班之前，應(yīng)根據(jù)自己的需要和英語(yǔ)基礎(chǔ)選擇合適的教學(xué)機(jī)構(gòu)和課堂教材，以免在學(xué)習(xí)過(guò)程中走彎路，省時(shí)省力。

主授課程：

主授課程：溫斯頓少兒英語(yǔ)

個(gè)人簡(jiǎn)介：

大家好，我是Cathy。擁有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和教師資格證，我從事英語(yǔ)教學(xué)工作兩年多了，我喜歡和我的學(xué)生在一起。我認(rèn)為如果你教會(huì)學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，那么他們都能成為天才。做英語(yǔ)教師是令人興奮和快樂(lè)的，我得到了很多家長(zhǎng)和學(xué)生信任

教學(xué)理念        

獨(dú)創(chuàng)“多維教學(xué)法”，注重講授技能，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，多元練習(xí)。以及根據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣編寫(xiě)的溫斯頓英語(yǔ)培訓(xùn)教案在實(shí)踐過(guò)程中，優(yōu)勢(shì)明顯，效果顯著。堅(jiān)持特色的個(gè)性化教育方式的互動(dòng)體驗(yàn)、定制型教學(xué)方法的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)行體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)，借助模擬各種應(yīng)用場(chǎng)景，通過(guò)高度參互動(dòng)，讓學(xué)員能真正的運(yùn)用英語(yǔ)。

根據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，溫斯頓英語(yǔ)自主研發(fā)的培訓(xùn)教案優(yōu)勢(shì)在于：

1.選用從詞匯、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)到實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景都有覆蓋的劍橋成人教材，既適合中國(guó)人學(xué)習(xí)，也適合外國(guó)老師教授；

2.增設(shè)大量補(bǔ)充課程，提升學(xué)員無(wú)論是工作、商務(wù)、交際還是旅游等應(yīng)用能力