長(zhǎng)沙溫斯頓英語(yǔ)
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長(zhǎng)沙商務(wù)英語(yǔ)網(wǎng)課商務(wù)英語(yǔ)網(wǎng)課哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-06-29 長(zhǎng)沙溫斯頓英語(yǔ) 訪問(wèn) : 239“商務(wù)英語(yǔ)”是商務(wù)和英語(yǔ)的結(jié)合，在“英語(yǔ)”和“商務(wù)”兩個(gè)內(nèi)容上權(quán)重是這樣的。英語(yǔ)占大約40%。在這里，英語(yǔ)的語(yǔ)言水平是基本的要求。也就是說(shuō)，我們首先解決的是學(xué)員的語(yǔ)言水平問(wèn)題。幫助學(xué)員切實(shí)地提高英語(yǔ)水平。
商務(wù)英語(yǔ)的課程在提高學(xué)員水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)行商務(wù)方面的培訓(xùn)。其中包括今后工作中即將遇到的不同場(chǎng)景，如何和外國(guó)人合作、外國(guó)人工作的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等。
1.外國(guó)同事溝通不好，升職很難。想充電，但不知道如何選擇？
溫斯特為專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)建了獨(dú)特的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，為您量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以滿(mǎn)足您的行業(yè)需求。無(wú)論是工作場(chǎng)所的交流還是商務(wù)面試，沃爾特都能讓你更靈活，有更多的課余時(shí)間，這樣你就能工作和學(xué)習(xí)。
2.做生意卻不懂外語(yǔ)，連基本的溝通都找不到翻譯，丟了很多訂單？
商務(wù)英語(yǔ)課程是為商業(yè)人士設(shè)計(jì)的。它是由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教教授的。它全面地向?qū)W生傳授西方企業(yè)管理理念、工作心理，甚至如何與外國(guó)人打交道、如何與他們合作、工作方式和方法，以及他們的生活。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)要重在實(shí)踐
學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)是為了讓我們能應(yīng)用到工作中，而工作有頻繁需要相關(guān)口語(yǔ)語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的意思，所以平時(shí)學(xué)習(xí)要多創(chuàng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)商務(wù)口語(yǔ)表達(dá)的能力。這里對(duì)于商務(wù)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)我劃分了幾點(diǎn)：
1.平時(shí)可以多多記錄自己的口語(yǔ)寫(xiě)作習(xí)慣。像寫(xiě)日記，商務(wù)文章題材寫(xiě)作這些。
2.去英語(yǔ)角等口語(yǔ)交流活動(dòng)，找三五個(gè)小伙伴一起鍛煉口語(yǔ)的表達(dá)，增強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)的記憶，提升口語(yǔ)的運(yùn)用能力。
3.口語(yǔ)劃分學(xué)習(xí)內(nèi)容，分模塊階段增加輸入；建議是從詞匯、短語(yǔ)、句型、同義詞或近義詞的辨析等角度進(jìn)行入手，平時(shí)看到生詞就記下來(lái)，同時(shí)也要分門(mén)別類(lèi)列出來(lái)進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)。
主授課程：
主授課程：溫斯頓少兒英語(yǔ)
個(gè)人簡(jiǎn)介：我是Jessica，溫斯頓英語(yǔ)少兒中心外教教學(xué)主管。擁有TEFL資格證書(shū)。我喜歡和孩子們用心去交流，深受學(xué)員們的喜愛(ài)。我的人生格言是：用寬裕的心面對(duì)孩子，用欣賞的眼光看待孩子。我在上課的時(shí)候很注重鼓勵(lì)孩子，讓他們慢慢建立自信，并能夠主動(dòng)地去探索知識(shí)。
01專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
溫斯頓外教均已獲得TESOL/ TEFL教師資格認(rèn)證，中教則持有專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，基本具有海外留學(xué)經(jīng)歷并教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
02專(zhuān)業(yè)的教材體系
溫斯頓全系列課程均采用進(jìn)口英語(yǔ)教材，讓您擁有更高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
03精彩的課外活動(dòng)
溫斯頓獨(dú)出心裁，讓你邊玩邊學(xué)樂(lè)趣多。精彩世界，等你體驗(yàn)。
04精準(zhǔn)的成績(jī)追蹤
教學(xué)理念
獨(dú)創(chuàng)“多維教學(xué)法”，注重講授技能，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，多元練習(xí)。以及根據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣編寫(xiě)的溫斯頓英語(yǔ)培訓(xùn)教案在實(shí)踐過(guò)程中，優(yōu)勢(shì)明顯，效果顯著。堅(jiān)持特色的個(gè)性化教育方式的互動(dòng)體驗(yàn)、定制型教學(xué)方法的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)行體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)，借助模擬各種應(yīng)用場(chǎng)景，通過(guò)高度參互動(dòng)，讓學(xué)員能真正的運(yùn)用英語(yǔ)。
根據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，溫斯頓英語(yǔ)自主研發(fā)的培訓(xùn)教案優(yōu)勢(shì)在于：
1.選用從詞匯、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)到實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景都有覆蓋的劍橋成人教材，既適合中國(guó)人學(xué)習(xí)，也適合外國(guó)老師教授；
2.增設(shè)大量補(bǔ)充課程，提升學(xué)員無(wú)論是工作、商務(wù)、交際還是旅游等應(yīng)用能力
