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濟南機器人編程邏輯

發(fā)布時間:2019-07-01 濟南童程童美少兒編程教育 訪問 : 481

課程信息學奧賽編程
課程目標
   使用C++語言培訓,通過完整、高效的解題訓練課程,幫助學員提高綜合能力,
課程中設置全真模考訓練,提高實戰(zhàn)經驗,助學生取得優(yōu)異名次。

授課對象小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡10-18歲。

工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。

郭鐙鴻
少兒AI教研部總監(jiān)

北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監(jiān),8年國企項目開發(fā)經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發(fā)和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

學院簡介  

教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

少兒機器人教育是跨學科與現實聯系的典范,例如一節(jié)講解電風扇的課程,會講到電能與機械能之間的轉換(科學),如何控制風力大小(技術),齒輪傳動(工程),如何制作美觀的風扇(藝術),齒輪傳動比關系(數學),同時電風扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力等。
孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分,在搭建的過程中,孩子是可以自由發(fā)揮想象力進行搭建,這個過程中,可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力;在編程的過程中,為搭建的機器人編入程序,培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現問題、解決問題的能力。
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