青島朗閣培訓學校
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青島托福一對一105分班哪里好？
發(fā)布時間：2019-07-03 青島朗閣培訓學校 訪問 : 201課程介紹
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課程名稱
托福起步70分課程
課程班型
4-6人班
招生對象
初二英語程度；能粗略看懂短文，但無法透徹理解其內(nèi)涵
口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤；無法聽懂完整的對話；缺乏抽象表述能力
詞匯量在1500-2000的人群
課程目標
通過閱讀了解西方人文歷史常識及科普知識；用聽力來了解周圍世界，并抓住關鍵信息；掌握并熟練使用初級語法，如被動語態(tài)等
使用初級句型套路來組織口語表達；初步掌握書面描述事物的能力，如小故事等；了解詞性及同反義詞的變化，并通過文章學習生詞
運用英語作為認知工具，倡導“語言文化觀”，了解西方社會生活
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姓名：王娜（Spencer）
頭銜：朗閣閱讀組主講
主講課程：閱讀
個人簡介：
??王娜Spencer
??青島朗閣雅思教學部閱讀組主講
??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級研究員
??三年出國考試培訓經(jīng)驗，絕對授課量近3000小時
??閱讀組邏輯擔當。雅思考試7.5分，閱讀單項8.5分，英語專業(yè)八級。熟練掌握法語韓語，通過對語言的融會貫通總結自己獨特的閱讀分析方法，強化學生對語言的理解及判斷能力。講課風格平易近人，邏輯思維嚴謹清晰，擅以鼓勵的方式促進學生學員學習，受到學生的喜愛和認可。每年校內(nèi)學術講座超過20場。
PhD時重要的地方
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??英國留學博士套磁的重要性
??雖然錄取結果是由錄取委員會決定，但由于主要是跟著導師做研究，有些PhD獎學金還需要從導師的項目經(jīng)費里獲得，所以若能獲得導師同意，錄取也就基本十拿九穩(wěn)了。如何在套磁過程中巧妙地和導師溝通，在“一來一往”中給導師留下最佳的印象，建立良好的師生關系。不僅對后續(xù)申請是否可以順利開展起到重要作用，還會直接影響到博士生涯中與“最親密的”導師的學習和相處模式。下面，我們一起來看一下如何和導師進行溝通。
??期待你的研究計劃
??研究計劃書可謂是博士申請的敲門磚，能夠呈獻給導師一份他基本滿意的研究計劃，直接決定了是否可以拿到“內(nèi)諾”做申請。如果導師對你的個人經(jīng)歷以及學術背景表示認可，提出要求看你的研究計劃，一定要認真對待，將自己的研究計劃匹配導師的研究方向和興趣點做好調(diào)整，琢磨一個引人入勝，引“師”駐足的題目，將方法論和參考文獻進行仔細完善后，發(fā)給導師。同時，一定要強調(diào)的是“這不是終稿”“期待您提出的寶貴意見”“我有超人般的毅力一定改到您老人家滿意為止“，看到這樣用心且堅韌的學生，導師一定會動心的!
??當然了，如果你還沒有完成研究計劃，一定要盡快回復導師，給出一個預期完成的并不長的時間點，并爭取提前完成并發(fā)送，增加印象分!接下來，就加班熬夜寫吧!
??對你的研究計劃提出疑問或意見
??八成以上的研究計劃會收到導師端的疑問，甚至說質(zhì)疑。不用擔心，用你的誠意征服他!導師提出疑問不解，比如關于研究對象、研究方法，記住，不僅僅要一一作答，還要及時調(diào)整研究計劃，一稿二稿三稿……只要導師看到了你的誠意，你改著改著就不用改了，先申請，剩下的做了博士接著改。
??結束尬聊
??和導師的交流不要僅限于“無聊的學術“，學會關心導師，了解他的愛好他的特點甚至他的行程，用”愛和真心“去與其相處，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
師資背景
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??強大的師資陣容，獨創(chuàng)教學方法!
??先進的教學理念，專業(yè)的團隊服務
??量身定制個性化教學方案
??專業(yè)精準的課程設計及評估分析
??性價比最高的培訓價格
??完善、優(yōu)質(zhì)的服務反饋系統(tǒng)
??海外考試研發(fā)中心學術支持
??最有保障的培訓效果承諾
??13年團訓VIP培訓經(jīng)驗，培養(yǎng)近百萬名高分學員
取得托福寫作高分的方法
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?? 應該如何發(fā)展段落，繼而發(fā)展為一篇邏輯性很強的議論文呢?
??//實戰(zhàn)做法
??a)首先應該審題，尤其關注作文題目中的絕對性詞匯。比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country.
??看到most ,我們自然想到用他因法!!
??b)其次用20秒的時間，回憶起你準備過的能夠駁斥或者支持的相關素材(可以是短語，可以是例子等)，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，剩下的任務就是
??確定段落(讓步段和非讓步段)的論點(因為你有了素材，所以論點一定是支持或者體現(xiàn)你的論據(jù)的)。
??c) 當有了素材和論點，相當于文章你有了屋頂和柱子。最后需要做的是，使用用過渡詞，和適當?shù)恼撌龇椒ㄍ晟颇愕淖魑?，使之成為一個邏輯整體。
??論述方法：條件(假設)法,比如：if 我按照論點那樣做，就能cause siginificant effects. 除了用if，還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。
??例子后面的說明： this case illustrates --
??因果;
??列舉：such as 等;
??看幾篇范文就知道如何論述了，很簡單。強烈推薦的一篇范文，見附件。
??d) 盡量使你的語言句式豐富一些。主動，被動， 形式主語，動名詞To do作主語，there be, 倒裝句，以及強調(diào)句等等。最重要的是：記得要使用邏輯連接詞!
備考托福閱讀
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??一、詞匯量的增加
??如果考生想提高閱讀速度，那么首要的任務就是積累單詞的數(shù)量，掌握一些高頻率單詞的含義、語法和用法。
??托?？荚嚕科恼麓蠹s有700個單詞。還有很多學術性的詞匯，也就是我們在日常生活中很少見到的詞匯。由此可見，托福閱讀對中國考生的詞匯和語法難度有很高的要求。因此，在學習過程中，考生必須對托福閱讀文章中最有可能出現(xiàn)的高頻詞進行歸納整理，然后熟練運用和掌握這些詞。
??二、長難句的分析
??漫長而艱難的句子的分析取決于學生的語法知識和句子主干的提取，通過掌握語法知識、復雜的句子模式和英語陳述結構來提高句子的分析能力。
??在做托福閱讀時，每個人都應該能夠感受到英語語法知識知識的重要性。處理這些托福讀物最重要的是分析文章內(nèi)容的句子結構。為了改善句子結構，它意味著準確地掌握主謂詞部分結構和固定形式的補語修飾符。
??三、靈活掌握閱讀方法
??精讀與意群閱讀
??在托福閱讀中仔細閱讀，就是仔細閱讀句子中的每個單詞，以便理解整個句子的全部內(nèi)容和句子之間的邏輯關系。理解閱讀中的難句需要很長的時間，但可以準確地把握文章中整個句子的影響。這是閱讀。
??意群閱讀是指在閱讀過程中準確地獲取信息，準確地掌握信息，因此，為了在較短的時間內(nèi)獲得足夠的信息，意群閱讀是一種非常合適的方法。閱讀意群的方法不同于精讀，意群閱讀是以短語、固定搭配和完整意義為基礎的，只要你掌握了句子的意思。
