杭州秦漢胡同國(guó)學(xué)
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杭州國(guó)學(xué)班哪里有？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-09 杭州秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問 : 192什么是國(guó)文：
國(guó)文分為“蒙學(xué)“、“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段
蒙學(xué)階段包括3.5歲起《三字經(jīng)》、《千家詩》、《千字文》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程，使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí)，童蒙養(yǎng)正；
小學(xué)階段包括“文字”、“聲律”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程，明聲音、辨字義，掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典與詩詞創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；
經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程，以詩教為途徑，讓學(xué)生通經(jīng)明史，學(xué)習(xí)中國(guó)文化之精髓，成人成才。
秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育，并開創(chuàng)了藝術(shù)、詩文丶人文通識(shí)三位一體，即三畫齊備、大者君子的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐，成效華茂。
藝朮模塊包括書法、國(guó)畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程。
中國(guó)書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
書法被譽(yù)為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造了一個(gè)供成人與孩子學(xué)習(xí)書法的廣闊平臺(tái)。
二胡課程
課程內(nèi)容：
1、二胡的構(gòu)造與歷史
2、二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法
4、二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目
5、二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目
6、二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
7、二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
8、二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、保養(yǎng)；
了解二胡的歷史，通過二胡的學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解；
熟練掌握二胡的基礎(chǔ)演奏，能夠獨(dú)立演奏樂曲；
在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
【 教師簡(jiǎn)介 】
教師簡(jiǎn)介：
畢業(yè)于華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢；
棋理清晰，注重大局，官子精細(xì)。手筋，死活，定式，棋形，布局，官子，中盤作戰(zhàn)的講解有自己的系統(tǒng)，精于抽象難點(diǎn)的精確形象講解，善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
已教導(dǎo)過數(shù)百位級(jí)位至業(yè)余5段的學(xué)生，近年每年都有學(xué)員（唐敏，李想等）在上海市升段賽中升為業(yè)余5段。
12年圍棋執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，數(shù)家知名圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)教經(jīng)歷，秦漢胡同圍棋教材編寫，秦漢胡同圍棋教研負(fù)責(zé)兼豫園館圍棋教學(xué)教員，連續(xù)三年被評(píng)為秦漢胡同優(yōu)秀教師。受教學(xué)生普遍進(jìn)步顯著，升級(jí)升段率高（升段率可達(dá)50%以上，超市平均水平4倍以上），受到學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。
【 資質(zhì)和榮譽(yù) 】
圍棋業(yè)余5段，曾在多次市級(jí)中學(xué)生，大學(xué)生比賽中獲獎(jiǎng)。
上海市圍棋教育研究會(huì)會(huì)員，上海市浦東新區(qū)圍棋協(xié)會(huì)會(huì)員。
一、國(guó)學(xué)的作用
1、國(guó)學(xué)形成良好的習(xí)慣
“細(xì)節(jié)決定成敗”，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不知不覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。2、國(guó)學(xué)可以開發(fā)智力。兒童讀國(guó)學(xué)經(jīng)典運(yùn)動(dòng)，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內(nèi)容，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。3、國(guó)學(xué)可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德，國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。4、國(guó)學(xué)可以和諧社會(huì)，國(guó)學(xué)可以啟迪孩子的天性，亦作用于成人。國(guó)學(xué)，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國(guó)傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學(xué)合構(gòu)而成。5、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，可以改良社會(huì)不良風(fēng)氣。
秦漢國(guó)學(xué)畢業(yè)可以開國(guó)學(xué)培訓(xùn)班。最近這些年，不知道是不是百家講臺(tái)帶來的國(guó)學(xué)熱，國(guó)人終于對(duì)國(guó)學(xué)越來越推崇并且重視。以前喜歡國(guó)學(xué)，會(huì)被人視為迂腐，沉悶?，F(xiàn)在喜歡國(guó)學(xué)，會(huì)被人贊嘆高大上，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)。小朋友們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)三字經(jīng)，弟子規(guī)，千字文對(duì)他們有很大的好處，沒有國(guó)學(xué)素養(yǎng)的人很明顯比有國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的人浮躁很多。
如果題主要開國(guó)學(xué)班的話，建議加入漢服，很有特色，很有吸引力。
