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古箏是民族音樂(lè)的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且好聽(tīng)易學(xué)，既適合獨(dú)奏又適合合奏，因而深受廣大民樂(lè)愛(ài)好者追捧。

秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造了一個(gè)供成人與孩子學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái)

秦漢以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，潛移默化中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)

強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

匯集名校碩博出身的教研團(tuán)隊(duì)，專業(yè)高效的教師隊(duì)伍，讓學(xué)員受益最大化

系統(tǒng)完整的教材

結(jié)合十多年一線國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識(shí)

二胡課程

課程內(nèi)容：

1、二胡的構(gòu)造與歷史

2、二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

3、二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法

4、二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目

5、二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目

6、二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

7、二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

8、二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、保養(yǎng)；

了解二胡的歷史，通過(guò)二胡的學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解；

熟練掌握二胡的基礎(chǔ)演奏，能夠獨(dú)立演奏樂(lè)曲；

在二胡的學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶身心。

【 教師簡(jiǎn)介 】

老師簡(jiǎn)介：畢業(yè)于師范類本科，持有語(yǔ)文教師資格證，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和非常認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛(ài)教育事業(yè)，課堂充滿活力和激情，力求學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展與閱讀，讓學(xué)生充分體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：國(guó)學(xué)經(jīng)典是代代相傳的民族文化精髓，是孩子們成長(zhǎng)路上的“指南針”。在教學(xué)中，李老師認(rèn)為自己是一個(gè)“引路人”，熱衷于研究中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合兒童的興趣特征和思維方式，使之與人格塑造、品德教育相結(jié)合。堅(jiān)持因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，深入研究?jī)和舾衅?，尊重孩子的發(fā)展，鼓勵(lì)孩子發(fā)展其自主獨(dú)立性、主動(dòng)創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。以飽滿的情緒、激勵(lì)的話語(yǔ)教會(huì)孩子求真、求實(shí)、求善！通過(guò)學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)美德根植于孩子們的心靈，樂(lè)于孝悌，學(xué)會(huì)感恩。

【 資質(zhì)和榮譽(yù) 】

1、在秦漢胡同擔(dān)任老師至今，研究編寫(xiě)《古籍?dāng)X腴》，并參與編寫(xiě)了《中華傳統(tǒng)文化拾萃》、《詩(shī)文試聽(tīng)》、《中華經(jīng)典故事》等書(shū)籍，對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的研究。

2、參加第三期蒙學(xué)培訓(xùn)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

1. 學(xué)習(xí)文言文，首先你需要有很好的文言文的功底，直接看白話文，別人的意見(jiàn)會(huì)強(qiáng)加到你的頭上，最好先自己理解，有文言文的工地能夠讓你很好的讀懂經(jīng)典國(guó)學(xué)的內(nèi)容。

2. 了解一部國(guó)學(xué)，先了解他的背景，你需要先了解坐著的寫(xiě)作背景，只有這個(gè)樣子你才能夠了解作者寫(xiě)作的意圖，才能更好的了解問(wèn)題，學(xué)會(huì)知識(shí)。

3. 由簡(jiǎn)到繁，比如學(xué)習(xí)易經(jīng)，需要一些五行八卦以及術(shù)數(shù)學(xué)知識(shí)，那么你最好由簡(jiǎn)到繁，先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，   《弟子規(guī)》,<《三字經(jīng)》《百家姓》等都是很好的開(kāi)始。

　孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有可以從小培養(yǎng)孩子修養(yǎng)和文學(xué)功底，成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。

秦漢國(guó)學(xué)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門(mén)和機(jī)構(gòu)的工作。比較專業(yè)的部門(mén)可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報(bào)社、雜志社、出版社及電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事記者，也可就業(yè)于編輯高校、人文研究機(jī)構(gòu)、新聞媒體、文博管理、文案策劃、編輯出版等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門(mén)發(fā)揮自己的寫(xiě)作特長(zhǎng)。