鄭州當(dāng)代外語
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鄭州韓語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)費用多少？
發(fā)布時間：2019-07-10 鄭州當(dāng)代外語 訪問 : 215學(xué)韓語的難點是什么
漢語和韓語不是一個語系的，自然語法結(jié)構(gòu)完全不同。韓語屬阿爾泰語系，漢語的基本語法結(jié)構(gòu)是主謂賓，而韓語卻是主賓謂。初學(xué)者可能會有些不適應(yīng)。韓語也會有時態(tài)變化，但和英語相比就簡單多了，所有動詞和形容詞的時態(tài)變化都遵循相同的規(guī)則，不用記每個詞的過去時。然而規(guī)律難循，復(fù)雜多變的語尾卻讓人很頭疼。
課程針對：
1. 有學(xué)習(xí)過韓語需要考取TOPIK證書的同學(xué)；
2. 希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，達到韓語高級應(yīng)用能力水平的同學(xué)；
3. 計劃赴韓留學(xué)工作，需要TOPIK證書的同學(xué)；
5. 希望從事韓語翻譯等以韓語為專業(yè)性質(zhì)工作的同學(xué)。
1、糾正韓語口語發(fā)音和語調(diào)，糾正不良發(fā)音習(xí)慣；
2、提升韓語口語表達的準(zhǔn)確度和流暢度，并提升可表達內(nèi)容的豐富性；
3、提高生活口語或職場口語表達能力；
4、能夠自信交流，全面快速提升韓語聽說能力；
5、具備跨文化交際的意識，善于捕捉語言背后的生活文化。
下面介紹些韓語培訓(xùn)的方法，希望對你有幫助：
學(xué)韓語有3個階段
第一：聽，
第二：說，
第三：寫。
只知道寫的字 怎么發(fā)音，怎么造成一個完成的字。那樣完成的字怎么發(fā)音。
第一階段是“聽”，每天學(xué)最少一個小時，最多三個小時。就行。第一：找很簡單的韓語磁帶。20-30分鐘的（都是韓國語的）
每天聽2個小時。注意！聽的時候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內(nèi)你們自己感到很大的變化?？梢月牭靡娨粋€一個的發(fā)音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。語言不是學(xué)習(xí)。就是enjoy。花多長時間不太重要。每個人的語言感都不一樣。
第二階段：第二階段的主要是“說”。你已經(jīng)聽了兩個磁帶，其中選一個覺得比較容易的，然后開始聽寫。寫的對不對不重要。寫一個磁帶。寫好了?？粗约簩懙囊贿吢犚贿吀?。
注意！念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意！聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。聽一句話，然后寫一個句子。這最多一個月的時間。每天兩個小時。你過了第二階段。會充滿了自信。
第三階段。那時你已經(jīng)差不多征服了韓語。
第三階段：這主要是“寫”。大部分的中國學(xué)生開始學(xué)韓語的時候。開始寫然后記最后才開始說。所以學(xué)得很無聊。沒有進步。放棄。放棄以后再重新開始同樣的錯誤。這樣的錯誤從小學(xué)到現(xiàn)在我們接著反復(fù)。就是我們學(xué)了十年多的英語?，F(xiàn)在也有決心重新學(xué)英語去報名培訓(xùn)班的朋友。
另外，第二階段中寫的那個聽寫本子。再拿出來看，開始查詞典。最好韓韓辭典。為什么呢！韓韓詞典就是用韓語解釋。剛開始會有點難?？墒墙忉尩脑~語應(yīng)該不難的。導(dǎo)師給我解釋的時候用很簡單的詞語解釋，跟這個一樣的道理?？墒悄銜幻靼啄莻€解釋的詞語。那么再查那個生詞，這樣反復(fù)。不必要那么長時間，因為5000-10000的生詞里會反復(fù)。查然后寫，寫以后念。這樣你已經(jīng)自然學(xué)了韓語的語法。聯(lián)系了寫作。聯(lián)系了念書。
花兩個多月的時間后，會學(xué)好不少的韓語。有了一定基礎(chǔ)后再較深入地學(xué)韓國文化（看電影，或看韓國報紙)和學(xué)專用詞。
鄭州當(dāng)代外語增值服務(wù)
當(dāng)代外語面向全國推出因材施教的教學(xué)方式，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員，盡心盡力為每一位學(xué)子創(chuàng)造舒適的環(huán)境，竭誠服務(wù)，真心對待，我們用真誠換回學(xué)生的滿意和好評。
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當(dāng)代外語一所專注于小語種教學(xué)的專業(yè)外語教育機構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州，是一家堅持以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機構(gòu)，校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市，已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來，當(dāng)代外語堅定不移地走專業(yè)化、國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)的授課模式，開拓了中原地區(qū)小語種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出因材施教的教學(xué)方式，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員，教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
當(dāng)代外語堅持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語堅持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團隊均由專業(yè)語言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師組成。
堅持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團隊、負責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語強大的競爭力；與時俱進的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進取、不斷創(chuàng)新的核心價值。
