鄭州當(dāng)代外語(yǔ)
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鄭州從零開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)多少錢？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-13 鄭州當(dāng)代外語(yǔ) 訪問(wèn) : 215法語(yǔ)因?yàn)槠溆梅ǖ膰?yán)謹(jǐn)，所以像法律條文這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾募趪?guó)際上都是用法語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，聯(lián)合國(guó)將英語(yǔ)定為第一發(fā)言語(yǔ)言，法語(yǔ)為第一書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言。
法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛的在國(guó)際性社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用，作為僅次于英語(yǔ)，它不僅是法國(guó)的官方語(yǔ)言，而且還是遍布五大洲的40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言，講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)在1.2億人口左右。雖然世界上講法語(yǔ)的人數(shù)并不多，但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣，如果按照語(yǔ)言全球分布面積而言，英語(yǔ)是第一大語(yǔ)言，那么法語(yǔ)當(dāng)之無(wú)愧就是第二大語(yǔ)言。
法語(yǔ)的難點(diǎn)有哪些
1、法語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一般情況下與漢語(yǔ)是一樣的。但是，如果直接賓語(yǔ)與間接賓語(yǔ)是人稱代詞，需要把它要放在謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面。
2、法語(yǔ)名詞據(jù)詞性的陰陽(yáng)性而區(qū)分。如：TABLE桌子是陰性名詞而B(niǎo)UREAU辦公所用的桌子則是陽(yáng)性名詞。所以在學(xué)習(xí)和記憶法語(yǔ)單詞的時(shí)候，除了記住法語(yǔ)的詞義外還必須記住法語(yǔ)單詞的陰陽(yáng)性，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)單詞的形容詞和法語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式分詞都會(huì)隨著單詞的陰性和陽(yáng)性而變化，而且差異較大。所以這是跟我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)候比較大的區(qū)別點(diǎn)。需養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，才會(huì)達(dá)到準(zhǔn)確高效記憶的效果。
3、法語(yǔ)的動(dòng)詞變位非常的復(fù)雜，與英語(yǔ)動(dòng)詞變化相比復(fù)雜得多。在法語(yǔ)中所有的動(dòng)詞都需要和英語(yǔ)中的BE動(dòng)詞那樣，隨著句子中的時(shí)態(tài)、人稱和單復(fù)數(shù)的變化而變化，除些之外還有詞性的變化，如陰陽(yáng)性；其中，特別是法語(yǔ)當(dāng)中的不規(guī)則動(dòng)詞，其中需要熟記的東西非常的多，所以，在法語(yǔ)的復(fù)合句中，主句和從句之間的動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化配合也比較復(fù)雜。
法語(yǔ)培訓(xùn)課程針對(duì)：
1.零基礎(chǔ)的法語(yǔ)愛(ài)好者；
2.希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員；
3.希望用法語(yǔ)無(wú)障礙交流的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 了解基本的法國(guó)歷史文化；
2. 理解中法社會(huì)文化差異，提高跨文化交際能力；
3. 認(rèn)識(shí)法語(yǔ)字母；
4. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單日常的法語(yǔ)詞匯；
5. 能夠開(kāi)口說(shuō)基礎(chǔ)的法語(yǔ)語(yǔ)句；
課程特色：
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元練習(xí)測(cè)試+微信群專屬學(xué)習(xí)服務(wù)。
課程說(shuō)明：
為什么學(xué)法語(yǔ)？
使用廣——使用地區(qū)遍布五大洲，眾多國(guó)際組織官方語(yǔ)言；
旅游熱——法國(guó)多年蟬聯(lián)世界第一大旅游目的地，文化體驗(yàn)豐富；
留學(xué)潮——世界級(jí)高水平教育，優(yōu)越的教育福利，公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)；
競(jìng)爭(zhēng)力——職場(chǎng)技能加持，業(yè)務(wù)市場(chǎng)遍布全球；
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)增值服務(wù)
在當(dāng)代外語(yǔ)，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，當(dāng)代外語(yǔ)在教學(xué)教研方面，進(jìn)行嚴(yán)格要求和嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)判，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。
| 自助下午茶 | 當(dāng)代外語(yǔ)免費(fèi)為學(xué)員提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。 |
| 生活美學(xué)課 | 當(dāng)代外語(yǔ)針對(duì)所有同學(xué)，提供免費(fèi)多樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)：手工烘培、咖啡品鑒、服飾穿搭、美妝護(hù)膚、形體禮儀等免費(fèi)課程。 |
| 小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo) | 當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。 |
| 教研團(tuán)隊(duì) | 當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。 在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。 |
當(dāng)代外語(yǔ)一所專注于小語(yǔ)種教學(xué)的專業(yè)外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州，是一家堅(jiān)持以小語(yǔ)種為教學(xué)特色的專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校區(qū)分布在鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)等中原各地城市，已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來(lái)，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)的授課模式，開(kāi)拓了中原地區(qū)小語(yǔ)種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出因材施教的教學(xué)方式，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員，教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。
堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
