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鄭州外教德語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-18 鄭州當(dāng)代外語(yǔ) 訪問(wèn) : 203

為什么那么多人學(xué)德語(yǔ)?

德國(guó)概況

德語(yǔ)是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。德語(yǔ)是三億多人使用的母語(yǔ),被譽(yù)為世界嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言之一。

中德兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來(lái)密切。德國(guó)是中國(guó)在歐洲的大貿(mào)易伙伴,也是對(duì)華直接投資多的國(guó)家目前包括大眾、西門(mén)子、寶馬等跨國(guó)企業(yè)在內(nèi)的在華德資企業(yè)將近5000家對(duì)留德回國(guó)或德語(yǔ)專業(yè)得人才需求量很大。


鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)課程針對(duì):

1.想要快速提高德語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué);

2.想增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,自我提升的同學(xué);

3.有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃,打算提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué);

4.在德留學(xué)、工作,打算提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)。

這門(mén)課程能讓你學(xué)到什么?

聽(tīng)——能聽(tīng)懂較長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)和演講            說(shuō)——能用熟練的口語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)

讀——能讀懂復(fù)雜文章,抓取關(guān)鍵信息      寫(xiě)——輸出語(yǔ)法正確的句子、書(shū)寫(xiě)郵件

詞——掌握7000-8000的德語(yǔ)詞匯量


課程特色:
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元練習(xí)測(cè)試+微信群專屬學(xué)習(xí)服務(wù)。

鄭州當(dāng)代外語(yǔ)增值服務(wù)

當(dāng)代外語(yǔ)面向全國(guó)推出因材施教的教學(xué)方式,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員,并與諸多知名211、一本等高校合作,如鄭州大學(xué)、鄭州中原工學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院及洛陽(yáng)理工學(xué)院等,長(zhǎng)期進(jìn)行指定語(yǔ)言培訓(xùn),教學(xué)成果受到老師及學(xué)生們的肯定。


自助下午茶

當(dāng)代外語(yǔ)免費(fèi)為學(xué)員提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。


生活美學(xué)課

當(dāng)代外語(yǔ)針對(duì)所有同學(xué),提供免費(fèi)多樣的個(gè)性化學(xué)習(xí):手工烘培、咖啡品鑒、服飾穿搭、美妝護(hù)膚、形體禮儀等免費(fèi)課程


小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題,免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合,從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。


教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)代外語(yǔ)成立之初,就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想,進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣,探索外語(yǔ)教育新模式。
在這里,每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范,教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式,展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。


德語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

初級(jí)階段除了對(duì)德語(yǔ)要有個(gè)基本的概念之外,最最重要的就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。德語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并不好掌握,如果這個(gè)時(shí)候不注意,以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣,再改就難了。在德國(guó)生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,大家在語(yǔ)法,詞匯以及理解方面的差距都不會(huì)太大。而一個(gè)人的德語(yǔ)是 gut還是perfekt就只取決于他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了。


中級(jí)苦戰(zhàn)的時(shí)候最重要的就是信心和堅(jiān)持,這個(gè)時(shí)候你會(huì)時(shí)而覺(jué)得很有成就感,時(shí)而又沮喪的不行。主要也是在學(xué)習(xí)到這個(gè)階段,因?yàn)椤斑M(jìn)食”過(guò)多過(guò)快,需要一定的時(shí)間來(lái)消化。每個(gè)來(lái)德國(guó)的朋友都不會(huì)甘于象這里的其它外國(guó)人那樣,用幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)德語(yǔ),總想在一兩年內(nèi)過(guò)關(guān)。因此就會(huì)有這種現(xiàn)象,舊的還沒(méi)有消化好,新東西就又學(xué)進(jìn)來(lái)了。所以這時(shí)候,除了堅(jiān)持之外,就是要心態(tài)自然,很快就會(huì)過(guò)了這個(gè)難關(guān)。


聽(tīng)力一直是個(gè)難點(diǎn),在很多已經(jīng)在德國(guó)生活多年的朋友都知道自己的弱點(diǎn)在聽(tīng)力上。這是沒(méi)有辦法的。在說(shuō)話的時(shí)候,可以用自己會(huì)的句型,詞匯把意思表達(dá)清楚,可聽(tīng)力上,那就不是自己能決定的了。在初學(xué)的時(shí)候,你要明白的是,你不可能把意思都聽(tīng)懂,不過(guò)也要記住的是,你早晚是能聽(tīng)懂的。所以在練習(xí)的時(shí)候,從聽(tīng)不懂到聽(tīng)的懂之間的過(guò)程就是要把每個(gè)詞都“聽(tīng)出來(lái)”??赡苣悴幻靼走@個(gè)詞的意思,你要知道每句話都是單個(gè)的詞組成的就夠了。

鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校  

當(dāng)代外語(yǔ)一所專注于小語(yǔ)種教學(xué)的專業(yè)外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅(jiān)持以小語(yǔ)種為教學(xué)特色的專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校區(qū)分布在鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。


自創(chuàng)辦以來(lái),當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)的授課模式,開(kāi)拓了中原地區(qū)小語(yǔ)種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出因材施教的教學(xué)方式,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員,教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。


當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程,通過(guò)錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中,當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,同樣自主研發(fā)教材,教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。


堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力;與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。

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