南寧環(huán)球百特
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南寧高中商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間：2019-07-21 南寧環(huán)球百特 訪問(wèn) : 156課程內(nèi)容
小班課1~4人互動(dòng)式學(xué)習(xí)
單數(shù)課講課程內(nèi)容，課后布置作業(yè)，雙數(shù)課講評(píng)作業(yè)，緊緊圍繞課件中的內(nèi)容和語(yǔ)言點(diǎn)。
沙龍課1~10人
針對(duì)相關(guān)話題進(jìn)行討論。模擬國(guó)外上學(xué)、工作的真實(shí)環(huán)境。外教發(fā)的輔助材料，全都是韋博多年上課不斷積累下來(lái)的，對(duì)于話題討論多有助益。
南寧學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的前景
適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語(yǔ)交流的高級(jí)文員工作，并具備一定的工商管理知識(shí)。也可從事英語(yǔ)教學(xué)，培訓(xùn)工作。
國(guó)際貿(mào)易方向：國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。
旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般管理員。
師資方向：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能用英語(yǔ)進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語(yǔ)讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)、譯等語(yǔ)言技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語(yǔ)為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語(yǔ)兼顧旅游、文秘英語(yǔ)為方向，培養(yǎng)能用英語(yǔ)從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
南寧商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的方法、技巧
量的原則
多－好，更多－更好，最多－最 好 中國(guó)人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽(tīng)、精說(shuō)有余，但泛讀、泛聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說(shuō)就更不夠了。無(wú)論處于何等英語(yǔ)水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。俗話說(shuō)水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，"語(yǔ)感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。 在量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。實(shí)際上，學(xué)習(xí)英語(yǔ)如按照正確的方法去做，你很快就會(huì)入門。從入門到能用英語(yǔ)交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學(xué)好英語(yǔ)。
Sophie環(huán)球百特劍橋語(yǔ)法主講理例結(jié)合，化繁為簡(jiǎn)，通俗易懂，因材施教 教學(xué)風(fēng)格：善于調(diào)動(dòng)課堂氛圍，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí) 教學(xué)感言：教學(xué)中最大的樂(lè)趣與滿足就是看到學(xué)生每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步PeterPeter環(huán)球雅思專職外教外教口語(yǔ)專職教師專欄作家，tesol證書持有者，八年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，熟知?dú)W洲文化和中國(guó)文化LucyLucy環(huán)球雅思新概念主講條理清晰，根據(jù)學(xué)生的理解能力循序漸進(jìn)，深入淺出，授課風(fēng)格輕松有趣，注重學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)與語(yǔ)言功底的培養(yǎng)，擅長(zhǎng)將各式材料用于教學(xué)，幫助學(xué)生思考和記憶。
教學(xué)格言（或主張）: 用我對(duì)英語(yǔ)的熱情感染你，用我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)幫助你！
獨(dú)家秘笈：理例結(jié)合，化繁為簡(jiǎn)，通俗易懂，因材施教
教學(xué)風(fēng)格：善于調(diào)動(dòng)課堂氛圍，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)
教學(xué)感言：教學(xué)中最大的樂(lè)趣與滿足就是看到學(xué)生每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步
環(huán)球百特國(guó)際英語(yǔ)隸屬南寧市青秀區(qū)環(huán)球百特培訓(xùn)學(xué)校，是環(huán)球教育南寧名下的品牌口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，秉承為個(gè)人和企業(yè)提供高質(zhì)量英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的宗旨，是廣西巨資引進(jìn)全球多媒體教學(xué)互動(dòng)課程，打破中國(guó)人傳統(tǒng)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙，以全新的學(xué)習(xí)模式打造英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)新平臺(tái)。
我們的優(yōu)勢(shì)
1.專業(yè)、高水平的師資團(tuán)隊(duì)
南寧口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?！h(huán)球百特國(guó)際英語(yǔ)聘請(qǐng)的外籍教師來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，具有多年教授英語(yǔ)為非母語(yǔ)學(xué)員的教學(xué)經(jīng)歷。中外籍教師均有良好的教授通用英語(yǔ)、商業(yè)英語(yǔ)、職業(yè)英語(yǔ)以及企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
2.舒適、典雅的教學(xué)環(huán)境
南寧百特口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有可容納50多臺(tái)全液晶多媒體電腦的語(yǔ)音教室;高保真的原聲電影廳;可容納幾十人的英語(yǔ)角;免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試區(qū);多間寬敞明亮的小班課教室和沙龍課教室;這些都為學(xué)員營(yíng)造出人性化的學(xué)習(xí)氛圍和良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，一流的設(shè)施成為教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。
3.科學(xué)、獨(dú)特的教學(xué)模式
英語(yǔ)教學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn)就是尋找一種方法,解決有關(guān)成人教育的問(wèn)題。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是集體學(xué)習(xí),課程有固定的時(shí)間限制,無(wú)法滿足成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求。為更好適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，南寧百特英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的課程真正幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地、想學(xué)就學(xué)。環(huán)球百特英語(yǔ)為幫助他們實(shí)現(xiàn)提高英語(yǔ)水平的理想，創(chuàng)造了一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。為學(xué)生提供了一個(gè)溫馨、專業(yè)、激勵(lì)的環(huán)境，使每一個(gè)人輕松地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
