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廣州日語培訓(xùn)大概多少錢?

發(fā)布時(shí)間:2019-07-22 廣州歐風(fēng)語言培訓(xùn)中心 訪問 : 156


文字、書寫方式、書本(紙張等)上的表現(xiàn)方式稱為日文,是一種主要為日本列島上和人所使用的語言。雖然并沒有精確的日語使用人口的統(tǒng)計(jì),不過計(jì)算日本國(guó)內(nèi)的人口以及居住在日本國(guó)外的海外日裔人群,日語使用者應(yīng)超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長(zhǎng)大的日本國(guó)民都以日語為母語。此外,對(duì)于失聰者,有對(duì)應(yīng)日語文法及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。

廣州日語培訓(xùn)課程   

日語N1課程

適合學(xué)員:適合通過日語N2考試

授課老師:歐風(fēng)資深教師團(tuán)隊(duì)

提分

課時(shí)數(shù):200課時(shí)

課程費(fèi)用:¥

課程介紹:深刻理解和掌握日語知識(shí)和文化特征;提高日語綜合表達(dá)能力,能夠閱讀邏輯性強(qiáng),抽象度高的文章,能夠理解一般語速新聞及講座的邏輯構(gòu)成,并掌握大意;達(dá)到國(guó)際能力考試N1級(jí)考試要求的10000個(gè)左右基本詞匯量和2000個(gè)左右的日語漢字量。

廣州培訓(xùn)日語后就業(yè)方向   

1. 中日翻譯。這是一般是語言專業(yè)的首選。

2. 日語老師。學(xué)歷比較高的可以到大學(xué)里任教,學(xué)歷本科左右的也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3.漢語老師。漢語教師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在非常不錯(cuò)的哦,目前國(guó)家一帶一路建設(shè),漢語行業(yè)的教師們都收入不菲的。

4. 導(dǎo)游。雖然現(xiàn)在導(dǎo)游行業(yè)沒以前那么好,但日本作為鄰國(guó),旅游業(yè)是挺不錯(cuò)的。

廣州日語培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)  

發(fā)音練習(xí):這一行假名也包括在日語元音中,它由一個(gè)側(cè)音[r]和五個(gè)元音組成。嘴唇張開,舌尖抬高,上牙齦抬高。軟下顎上升,堵塞鼻腔通道,振動(dòng)聲帶,導(dǎo)致混濁氣流從舌頭兩側(cè)流出。

發(fā)音練習(xí):參差不齊

其他三個(gè)筆名與、和相同。漢語是元音和元音的復(fù)合詞。普通話和普通話發(fā)音相同。它只能用作輔助詞。它不能表達(dá)一個(gè)詞,比如日語中的“閱讀”,意思是“本-普通話”。

發(fā)音練習(xí):

方言:軟腭下垂,振動(dòng)聲帶,鼻腔通氣使聲音,一般不單獨(dú)使用,也不為前綴,只能連接到其他假名,與前面的音節(jié)形成撥號(hào)音節(jié)。

廣州日語學(xué)習(xí)好處   

不同的人,有些人喜歡日本動(dòng)畫,想玩日本游戲,自然愿意選擇日語。如果你認(rèn)為你不需要它,你最好選擇英語。畢竟,英語的使用要比日語高得多。

你可以測(cè)試一下日語水平。你不必提交簡(jiǎn)歷就能找到工作。你可以把它掛在招聘網(wǎng)站上,然后一個(gè)獵頭會(huì)來找你。因?yàn)槿毡酒髽I(yè)一般找不到自己的人,都是委托中介,所以在這方面找工作,我覺得學(xué)日語還是很方便的,至少不需要寄自己的簡(jiǎn)歷。

關(guān)于歐風(fēng)


歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來,歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng),量身定制你的小語種培訓(xùn)!

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