昆明童程童美培訓(xùn)
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昆明少兒編程培訓(xùn)哪家比較好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-25 昆明童程童美培訓(xùn) 訪問 : 132嚴(yán)選專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+
心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程
講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
什么才是孩子未來最需要的能力？
正巧這幾天看到一些國(guó)外推行編程的資料，在一個(gè)采訪中，也提到了一個(gè)驚人的事實(shí)：在39000多名受訪的開發(fā)人員中，有26%的人是在5到15歲開始編寫代碼的。
因?yàn)榫幊虒儆谝粋€(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，
大家都知道這些能力是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷減弱的，
孩子越早學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
兒童想象力比程式化更重要
編程教育雖然屬于以科創(chuàng)精神為特點(diǎn)的現(xiàn)代信息技術(shù)課程的主要內(nèi)容，但編程思維不等同于創(chuàng)新素養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)化、程序化的解題方法有可能導(dǎo)致機(jī)械化、單一化的思維方式。如果任由市場(chǎng)把少兒編程培訓(xùn)拔得過高，兒童過早、過度參與編程培訓(xùn)，那么宣稱提升科技創(chuàng)新能力的編程培訓(xùn)反而有可能會(huì)禁錮思維、扼殺孩子的想象力。
