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昆明少兒編程哪里培訓?

發(fā)布時間:2019-07-25 昆明童程童美培訓 訪問 : 139

昆明童程童美介紹   

昆明童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

因為編程是人工智能的底層邏輯,好比學英語幫孩子連接世界,學編程其實是幫助孩子連接未來,

學編程一個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要。

編程思維并不是計算機的思維,而永遠是人的思維。谷歌公司將計算思維概括為四種類型:分解問題、模式認知、抽象思維、算法設計。我國學者指出計算思維是一種解決問題的思維過程,能夠清晰、抽象地將問題和解決方案用信息處理代理(機器或人)所能有效執(zhí)行的方式表述出來

同時,根據(jù)教育認知學,孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。

所以學編程的最佳時機是小學段,趁孩子現(xiàn)在課業(yè)負擔不重,邏輯思維也快,幫他們掌握一門有益終生的技能,我覺得就是在正確的時間做正確的事。

因為編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學科,

大家都知道這些能力是會隨著年齡的增長不斷減弱的,

孩子越早學習,越能發(fā)揮優(yōu)勢。

操作合理性困境

編程教育首先是教育。課程體系是編程教育的核心內(nèi)容,是保證其健康發(fā)展的根本。沒有持續(xù)性、體系化的課程,都算不上少兒編程教育。目前我國少兒編程培訓市場火熱,但規(guī)范性不足,尚未形成科學的課程體系和培訓理念,課程設置良莠不齊,未形成基于教育科學理論的相對統(tǒng)一的標準,甚至存在虛假宣傳、違反廣告法的情況。課程體系的混亂還表現(xiàn)在師資短板上,培訓市場并無行業(yè)資質標準,從業(yè)者大多只具備信息科學的專業(yè)性而不具備教育性。

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