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昆明少兒編程開發(fā)培訓(xùn)有哪些?

發(fā)布時(shí)間:2019-07-25 昆明童程童美培訓(xùn) 訪問 : 116

昆明童程童美介紹  

嚴(yán)選專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+

心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程

講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

從時(shí)間成本、試錯(cuò)成本、性價(jià)比來說,都是所有興趣班里面最好的。

當(dāng)然不能保證每一個(gè)孩子都能對這個(gè)感興趣,但是每一位家長都有必要讓孩子去嘗試,畢竟編程是通向未來的語言。

現(xiàn)時(shí)代,信息素養(yǎng)對于人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)性及重要性不言而喻,但編程學(xué)習(xí)的緊迫性和必要性是否就如教育培訓(xùn)市場所宣傳的“無法與機(jī)器溝通將不能成為未來的主人”“別讓孩子輸在新時(shí)代的起跑線上”“未來,不會(huì)編程的孩子就像現(xiàn)在不會(huì)英語的孩子一樣讓人焦慮”這般嚴(yán)重呢?編程能力一定要花費(fèi)大量的財(cái)力與精力通過校外培訓(xùn)去獲取嗎?
讓孩子直接學(xué)習(xí)目前流行的Java、C/C++等由字母代碼組成的程序語言確實(shí)沒有太大意義,畢竟作為工具的編程語言不斷更迭是必然現(xiàn)象,若干年后它們將會(huì)被新的語法結(jié)構(gòu)及規(guī)則所替代。因此,編程教育將重心放在了形式訓(xùn)練上,倡導(dǎo)“編程化學(xué)習(xí)”,強(qiáng)調(diào)代碼字符和程序語法背后的核心素養(yǎng),這是超越工具語言學(xué)習(xí)的“術(shù)”而應(yīng)去追求的“道”。

所以學(xué)編程的最佳時(shí)機(jī)是小學(xué)段,

孩子這個(gè)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)不重,邏輯思維也快,

正好幫他們掌握這樣一門技能

兒童想象力比程式化更重要

編程教育雖然屬于以科創(chuàng)精神為特點(diǎn)的現(xiàn)代信息技術(shù)課程的主要內(nèi)容,但編程思維不等同于創(chuàng)新素養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)化、程序化的解題方法有可能導(dǎo)致機(jī)械化、單一化的思維方式。如果任由市場把少兒編程培訓(xùn)拔得過高,兒童過早、過度參與編程培訓(xùn),那么宣稱提升科技創(chuàng)新能力的編程培訓(xùn)反而有可能會(huì)禁錮思維、扼殺孩子的想象力。

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