昆明童程童美培訓
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昆明哪里學少兒編程培訓？
發(fā)布時間：2019-07-25 昆明童程童美培訓 訪問 : 151編程教育我們總能領先一步！
2002年，我們開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育
2015年，我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育
什么才是孩子未來最需要的能力？
正巧這幾天看到一些國外推行編程的資料，在一個采訪中，也提到了一個驚人的事實：在39000多名受訪的開發(fā)人員中，有26%的人是在5到15歲開始編寫代碼的。
人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
短期來看，編程對孩子現(xiàn)在的幫助也很大
我身邊有很多孩子學了編程后，變得聽話了，學習主動性提高了。還有很多孩子粗心毛病改掉了，養(yǎng)成細心的習慣
一般來說，男生的邏輯思維能力比較強，
學習起來更加輕松自如；
女孩的心思比較縝密，比男孩要細心一點，
學習起來更加容易堅持。
生活世界中非邏輯比邏輯更重要
生活中，我們除了要與機器對話，更要與人對話，前者只是為了利用機器解決某個問題，而后者才是人類生活本身及其所創(chuàng)造文明的本質(zhì)。生活語言和人機語言這兩種對話方式對邏輯有著不同的要求。在日常生活中，語言的理解不在于其多么符合“邏輯”，或者多么完美精確，而在于語境，在于放置于“上下文”之中，在于回歸到整體情境和實際生活情境之中去理解，當說一句話“不合邏輯”的時候，實際上已經(jīng)是將語言脫離了生活。
