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深圳兒童教育培訓中心，青少年在青春期所面對的心理適應(yīng)問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點、青少年性別角色及性別認同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。隨著中產(chǎn)階級這個群體在中國的數(shù)量越來越龐大，深圳兒童教育可能被越來越多的重視起來。在這具有潛力的行業(yè)下，眾多素質(zhì)教育培訓機構(gòu)也是大力發(fā)展起來。

深圳兒童教育課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：

感覺教育(Sensorial):

透過系統(tǒng)性的感覺區(qū)教具，提高孩子感覺系統(tǒng)整合學習與判斷的能力，提升認知的能力的提高，為未來的數(shù)學學習奠定基礎(chǔ)。

日常生活教育(Practical Life):

照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境的基本能力，建立孩子的自信與獨立。

語文教育(Language Arts):

透過適當?shù)恼Z文教具(中英文)，從觸覺探索去認識字形，加深肌肉記憶，同時運用三段式教學法，提供豐富的語文與閱讀素材，奠定未來堅實的語文基礎(chǔ)。

深圳兒童教育文化學習(Cultural):

包括地理、歷史、自然科學等科目，與其它公立學校的主題教學接軌。

數(shù)學教育(Mathematics)：

透過系統(tǒng)性的教具，實際操作數(shù)學運算，開發(fā)數(shù)學心智，讓孩子從操作中自然認知高層次抽象數(shù)學概念，為未來的更高層次的數(shù)學學習奠定堅實的基礎(chǔ)。

和平教育(Peace)：

透過對自我身體感覺于情緒的認識，學習與自己和平相處，進而于他人和平相處，**終能與環(huán)境和平相處，這就是蒙特梭利的情商教育。

CAS認知測評+一對一定制課程方案

深圳兒童教育訓練先進的MT2.0教學系統(tǒng)

人腦結(jié)合的意念游戲

全面的課程設(shè)置

定期的測評總結(jié)

高效的父母家庭教育指導(dǎo)課程

深圳兒童教育豐富的業(yè)余活動實踐課堂

唐建羽（男，12歲，初中一年級）

來深圳兒童教育中心訓練原因：被醫(yī)院確診為注意力缺陷障礙，從小學到初中，作業(yè)即便在家長的監(jiān)督下也很難全部完成，到初中基本完成不了。上初中后老師反映孩子上課手腳停不下來，上課注意力不集中，成績直線下滑，與母親關(guān)系緊張。

來深圳兒童教育中心訓練一個半月，家長反映孩子能停止手腳上動作，上課老師反映聽課時候開始穩(wěn)定下來，但與母親關(guān)系緊張依然存在，作業(yè)自覺性開始提高，能積極配合訓練。

謝露露 Esther

北京大學學士學位

博沃思兒童學習力課程研發(fā)師

國家二級心理咨詢師

工作經(jīng)歷：深圳兒童教育六年以上工作經(jīng)驗，對于提高青少年注意力、記憶力、視動統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等有豐富經(jīng)驗。

教育理念：深圳兒童教育沒有不可教育的學生，只有不擅教育的老師；沒有不可教育的孩子，只有不擅長教育的家長。

博沃思教育集團，創(chuàng)立于2012年

是一家專注于深圳兒童教育訓練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學推動教育進步的使命，致力于為每個家庭提供一站式家庭教育解決方案。

自創(chuàng)立以來，公司根植深圳，懷揣“中國認知力領(lǐng)域領(lǐng)先品牌”的夢想，篤定前行。目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等8大城市開設(shè)了近20家博沃思認知力訓練中心，為中國數(shù)百萬學生或家庭提供了專業(yè)的認知力訓練服務(wù)。

展望未來，博沃思將把深圳兒童教育訓練中心（PowersKid）、博沃思VIP家庭教育中心（Powers Family）、博沃思線上課堂（Powers On-line）作為企業(yè)未來發(fā)展的根基與核心，推動中國每個家庭乃至整個社會在家庭教育領(lǐng)域的進步，并服務(wù)于每個家庭和整個社會，逐步將博沃思推出中國，走向世界。