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廣州GAMT培訓(xùn)怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2019-07-31 廣州啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 107


目前GMAT的主辦方GMAC,Graduate Management Admission Council,其成員包括世界各地許多知名的商學(xué)院,因而GMAT成績獲得全球各大商學(xué)院的普遍認(rèn)可,是目前世界范圍內(nèi)申請(qǐng)攻讀MBA時(shí)最被普遍要求申請(qǐng)者所提供的一個(gè)考試成績。

1997年GMAC將GMAT改為計(jì)算機(jī)考試,并從一年四次考試增加為一年216次??荚嚧螖?shù)增加,人數(shù)增多,評(píng)分工作量增大,故而E-Rater被引進(jìn)到電腦考試作文的判分工作中?,F(xiàn)在,GMAC已經(jīng)認(rèn)為E-Rater軟件判分相對(duì)于傳統(tǒng)的由教師閱讀判分要更為有效。

廣州GMAT培訓(xùn)課程  


廣州GMAT培訓(xùn)課程

GMAT突破720分班

教學(xué)目標(biāo):達(dá)到GMAT720分左右   上課周期:74課時(shí)+基礎(chǔ)答疑

班級(jí)人數(shù):3-6人  上課時(shí)間:每月循環(huán)開班

課程階段:700分+    授課科目:GMAT

招生對(duì)象:

具備大學(xué)英語6級(jí)水平

啟德GMAT入學(xué)測試550分左右,作文不低于4分

詞匯量:6000以上;托福達(dá)到80分或者雅思達(dá)到6

優(yōu)秀、有毅力、追求卓越的大學(xué)生,名校目標(biāo)十分清晰

課程特色:

科學(xué)的授課體系,分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度; 小班的授課形式,能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)GMAT培訓(xùn)的互動(dòng)教學(xué); 貼心的教學(xué)服務(wù),每個(gè)班級(jí)配有學(xué)習(xí)顧問老師對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況全程跟蹤監(jiān)控。


廣州GMAT培訓(xùn)名師

王榮磊

托福閱讀教研組負(fù)責(zé)人

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):多年

成功案例:273

講授課程:托福閱讀、雅思口語、 GMAT邏輯

教研成果:參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《2019年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2017年托福年度報(bào)告》《2016年托福年度報(bào)告》《托福28天》《托福錯(cuò)題集》等

廣州GMAT培訓(xùn)技巧  

在現(xiàn)場,不要沉溺于猜測一個(gè)或兩個(gè)單詞或短語的意思,而應(yīng)該沉溺于分析一個(gè)或兩個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)實(shí)際上是上一點(diǎn)的具體特征。在復(fù)雜文章GMAT中,新詞和短語隨處可見,多行的復(fù)雜句子也很常見。如果把時(shí)間放在猜字和解析上,會(huì)嚴(yán)重降低現(xiàn)場閱讀的速度。應(yīng)當(dāng)指出的是,閱讀測試GMAT的要求與其他類型問題的要求不完全相同。其他問題(如填空和邏輯)對(duì)每個(gè)句子都要求很高。你幾乎要閱讀才能解決這個(gè)問題。不過,筆者的閱讀測試不能指望你當(dāng)場理解時(shí)間的準(zhǔn)確性,所以題目、態(tài)度當(dāng)然也需要添加一些細(xì)節(jié)來做佐料來解決問題,提高出錯(cuò)率。但這些細(xì)節(jié)是無法克服的。你不能完全慢下來看細(xì)節(jié),因?yàn)槟悴恢绬栴}是從哪里來的。因此,在現(xiàn)場進(jìn)行閱讀理解部分時(shí),我們應(yīng)該從解決GRE的邏輯填充和GMAT的語法問題上采取不同的思路。遇到結(jié)構(gòu)困難的新詞、短語、句子時(shí),要敢于果斷地掃除。同時(shí),我們可以用理性的原則來推斷它們的一般意義。

廣州GMAT培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)  

奇偶性:

需要注意的兩點(diǎn):1.負(fù)數(shù)也有奇偶性。 2. 數(shù)字0因?yàn)槟軌虮?整除,所以是偶數(shù)。

性質(zhì):1.奇數(shù)+/-奇數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)+/-偶數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)+/-奇數(shù)=奇數(shù);(只要相同就是偶)2.偶數(shù)*奇數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)*偶數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)*奇數(shù)=奇數(shù)(只要有偶就是偶)

質(zhì)合性:

任何一個(gè)大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。

大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),數(shù)字2是質(zhì)數(shù)中唯一的偶數(shù)。

數(shù)字1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。gmat數(shù)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)


啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國有18家分校,38個(gè)旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步,放在心的服務(wù)”,希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué),成就更好人生軌跡。

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