小孩學(xué)教育機(jī)器人怎么樣，學(xué)少兒機(jī)器人教育有用嗎？

讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實(shí)踐增強(qiáng)滿足感和自信心。

提升孩子創(chuàng)造力

孩子通過機(jī)器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。

融合多學(xué)科知識(shí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

少兒機(jī)器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。小孩學(xué)教育機(jī)器人怎么樣，學(xué)少兒機(jī)器人教育有用嗎？

讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實(shí)踐增強(qiáng)滿足感和自信心。

提升孩子創(chuàng)造力

孩子通過機(jī)器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。

融合多學(xué)科知識(shí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

少兒機(jī)器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

孫善明

智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)

具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級(jí)軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。

嚴(yán)選專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+

心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程

講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

精彩課堂

少兒編程到底學(xué)什么呢？

很多家長(zhǎng)朋友讓孩子學(xué)習(xí)編程，是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。

毫無疑問，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學(xué)科，因?yàn)榫帉懗绦虻倪^程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過程，所以說學(xué)習(xí)編程對(duì)邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要。

但是這些也恰巧是計(jì)算機(jī)最擅長(zhǎng)的，未來在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也是最容易被替代的。圍棋已經(jīng)是一個(gè)非常需要思維計(jì)算的項(xiàng)目了，但是也抵不過計(jì)算機(jī)那么強(qiáng)大的運(yùn)算和分析。

那么什么是不容易被替代的呢？

人類的品質(zhì)，探索的精神，創(chuàng)新的意識(shí)，文明的藝術(shù)，更高的思維方式。

我認(rèn)為少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來，通過項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法，掌握分析問題，解決問題的能力。