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成都專(zhuān)業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)班哪里比較好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-05 成都兄弟連IT教育 訪(fǎng)問(wèn) : 124機(jī)器人學(xué)科教學(xué)（RobotSubjectInstruction，簡(jiǎn)稱(chēng)RSI）
機(jī)器人學(xué)科教學(xué)，是指把機(jī)器人學(xué)看成是一門(mén)科學(xué)，在各級(jí)各類(lèi)教育中，以專(zhuān)門(mén)課程的方式，使所有學(xué)生普遍掌握關(guān)于機(jī)器人學(xué)的基本知識(shí)與基本技能。其教學(xué)目標(biāo)如下。
（1）知識(shí)目標(biāo)：了解機(jī)器人軟件工程、硬件結(jié)構(gòu)、功能與應(yīng)用等方面的基本知識(shí)。
?。?）技能目標(biāo)：能進(jìn)行機(jī)器人程序設(shè)計(jì)與編寫(xiě)，能拼裝多種具有實(shí)用功能的機(jī)器人，能進(jìn)行機(jī)器人及智能家電的使用維護(hù)，能自主開(kāi)發(fā)軟件控制機(jī)器人。
（3）情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)人工智能技術(shù)的興趣，真正認(rèn)識(shí)到智能機(jī)器人對(duì)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
機(jī)器人培訓(xùn)成為學(xué)科課程，尤其對(duì)中小學(xué)而言師資、器材、場(chǎng)地及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都具有很大的挑戰(zhàn)。成都專(zhuān)業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)班哪里比較好？
成都兄弟連機(jī)器人培訓(xùn)采用小顆粒積木組件，附加了CPU、馬達(dá)、刷卡器等電子組件，讓機(jī)器人有了“生命”。在語(yǔ)言社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)4個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上增加了競(jìng)技逆商的鍛煉。從認(rèn)識(shí)器材、模擬簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)、驗(yàn)證式刷卡編程開(kāi)始，到應(yīng)用復(fù)雜的傳感器、自己設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題的搭建和編程方案，在孩子習(xí)慣和簡(jiǎn)單易懂的前提下，初步培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。
智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)工程師培訓(xùn)--兄弟連師資介紹 武延軍 —— 智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)專(zhuān)家 中國(guó)科學(xué)院軟件研究所，研究員、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任軟件所副總工 智能軟件中心主任、廣州智能軟件產(chǎn)業(yè)研究院首席科學(xué)家 國(guó)防科技創(chuàng)新特區(qū)首批項(xiàng)目專(zhuān)家。 | |
什么是機(jī)器人課程？機(jī)器人課程，是游戲與玩相結(jié)合，讓孩子在玩的同時(shí)也能學(xué)到知識(shí)。參加機(jī)器人培訓(xùn)，對(duì)孩子最直接的影響是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，此外，機(jī)器人課程以搭建積木等游戲開(kāi)始，讓孩子愿意動(dòng)手玩，喜歡玩。這種以游戲與玩相結(jié)合的方式，容易激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，在動(dòng)手中學(xué)到知識(shí)，又觸碰到科學(xué)。
公司成立于2007年，總部設(shè)在北京，目前已在北京、上海、廣州、深圳、南京、沈陽(yáng)、杭州、成都、鄭州、蘇州、西安、石家莊等城市設(shè)立了教學(xué)中心，業(yè)務(wù)范圍覆蓋全國(guó)。
兄弟連以“讓學(xué)員技術(shù)靠譜、做人更靠譜”為使命，傳承極致的工匠精神，擁有來(lái)自北大、清華和BAT等知名校企的專(zhuān)兼職教師數(shù)百名。超前的產(chǎn)品研發(fā)、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的科學(xué)教學(xué)模式和嚴(yán)格的教務(wù)管理體系共同確保了教學(xué)質(zhì)量，使數(shù)十萬(wàn)名學(xué)員、從業(yè)人員和IT愛(ài)好者受惠，為華為、阿里巴巴、騰訊、百度、聯(lián)想、京東等國(guó)內(nèi)7000多家企業(yè)輸送數(shù)萬(wàn)名軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才。
2018年與中國(guó)人保共同推出“教育培訓(xùn)險(xiǎn)”，兄弟連全日制學(xué)員參保并完成學(xué)習(xí)后，如果未能如約實(shí)現(xiàn)就業(yè)并滿(mǎn)足理賠條件的，即可申請(qǐng)理賠。
