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建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別譯為：Constructor和Associate Constructor。一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由人事部、建設(shè)部共同組織實(shí)施，原則上每年舉行一次考試；二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度。想要學(xué)習(xí)昆明一級(jí)建造師？不知道如何選機(jī)構(gòu)？昆明一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——立成教育。昆明一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校

導(dǎo)學(xué)

 依據(jù)歷年考情及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剖析2019年考試概況與命題方向，重點(diǎn)解讀重難易錯(cuò)知識(shí)，專(zhuān)題化剖析高分值章節(jié)，幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。

教材精講

 聯(lián)手行業(yè)核心師資，增加精講時(shí)長(zhǎng)，全面梳理教材，突出重難易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)員搭建框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。

教材強(qiáng)化

在教材精講的基礎(chǔ)上，提煉高頻考點(diǎn)及易混淆易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥，再次夯實(shí)基礎(chǔ)。

習(xí)題訓(xùn)練

與精講對(duì)搭的課程，實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn)，訓(xùn)練有習(xí)題，講練相結(jié)合，階段鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。

案例專(zhuān)項(xiàng)

 針對(duì)管理案例專(zhuān)項(xiàng)5大方向和案例識(shí)圖專(zhuān)項(xiàng)4大方向，結(jié)合技術(shù)與案例題，用大量的現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式，分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。

沖刺 提煉、串講教材核心知識(shí)，講練精選習(xí)題鞏固提升，幫助學(xué)員讀薄教材，掌握80%以上核心知識(shí)點(diǎn)。

一級(jí)建造師行業(yè)介紹

水利水電工程

專(zhuān)業(yè)學(xué)科分析

水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。水利水電工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。

主要學(xué)科

土木工程、水利工程

專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)范圍

水利水電，土石方、地基與基礎(chǔ)、預(yù)拌商品混凝土、混凝土預(yù)制構(gòu)件、鋼結(jié)構(gòu)、建筑防水、消防設(shè)施、起重設(shè)備安裝、爆破與拆除、水工建筑物基礎(chǔ)處理、水利水電金屬結(jié)構(gòu)制作與安裝、水利水電機(jī)電設(shè)備安裝、河湖整治、堤防、水工大壩、水工隧洞、送變電、管道、無(wú)損檢測(cè)、特種專(zhuān)業(yè)。

一級(jí)建造師專(zhuān)業(yè)

建筑工程專(zhuān)業(yè)

一級(jí)資質(zhì)企業(yè)：本專(zhuān)業(yè)、機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)一級(jí)注冊(cè)建造師合計(jì)不少于12人，其中本專(zhuān)業(yè)一級(jí)注冊(cè)建造師不少于9人。

二級(jí)資質(zhì)企業(yè)：本專(zhuān)業(yè)、機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師合計(jì)不少于12人，其中本專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師不少于9人。

三級(jí)資質(zhì)企業(yè)：本專(zhuān)業(yè)、機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師合計(jì)不少于5人，其中本專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師不少于4人。

專(zhuān)業(yè)前景：原標(biāo)準(zhǔn)除了公路、水利資質(zhì)，其他的資質(zhì)都不要求本專(zhuān)業(yè)一建，好多企業(yè)資質(zhì)本專(zhuān)業(yè)一建也就占三分之一，因建筑一建人數(shù)眾多，價(jià)格適中，都用建筑專(zhuān)業(yè)一建來(lái)補(bǔ)充數(shù)量?，F(xiàn)在要求本專(zhuān)業(yè)一建了，不能用其他專(zhuān)業(yè)替換了，辦理資質(zhì)時(shí)新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定不少于9人，人數(shù)有所增加，但建筑總體人數(shù)太龐大了，在現(xiàn)在穩(wěn)定增長(zhǎng)的情況下仍會(huì)小幅上漲。

一建備考如何進(jìn)行應(yīng)試情景訓(xùn)練

1. 心理的緊張度。通過(guò)想象，有意識(shí)地讓自己處于考試狀態(tài)，感覺(jué)到某種緊張，一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)不舒服，但這很重要。在這種情況下，才更能真實(shí)地暴露學(xué)科的問(wèn)題，或考試過(guò)程中的其他問(wèn)題。

2. 回答問(wèn)題的時(shí)間表是否合理。這一點(diǎn)尤其重要，考試的特點(diǎn)是在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的分?jǐn)?shù)。

在正常的訓(xùn)練中，試卷被分成幾個(gè)部分。通過(guò)多次培訓(xùn)，需要記錄每個(gè)部分所花費(fèi)的時(shí)間，并進(jìn)行分析和調(diào)整，直到建立一套相對(duì)固定的時(shí)間安排，符合考試固定的時(shí)間安排。

3. 熟悉基本知識(shí)?？荚囀菫榱藱z查考生的知識(shí)是否掌握。因此，培訓(xùn)應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)與問(wèn)題的自動(dòng)連接。

一旦接觸到某種問(wèn)題，你可以立即確定它屬于哪種類(lèi)型，并立即提取相應(yīng)的知識(shí)加以解決。

為了做到這一點(diǎn)，我們必須牢牢記住并準(zhǔn)確理解基本知識(shí)。有一些學(xué)生陷入題海，大量的重復(fù)練習(xí)，但是解決問(wèn)題所需要的基本概念并不清楚!我們不反對(duì)在培訓(xùn)中采用多種解決方案，但我們必須精通基礎(chǔ)知識(shí)。

4. 考場(chǎng)內(nèi)可能發(fā)生意外事件。在考場(chǎng)里有兩種意想不到的突發(fā)事件。。一是“舌尖現(xiàn)象”，常發(fā)生在堂考試，有一些學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)前幾道選擇題非常簡(jiǎn)單，但是他們記不住相應(yīng)的知識(shí)。這是因?yàn)樾睦砩系木o張暫時(shí)抑制了思維。

在這種情況下，你應(yīng)該冷靜下來(lái)，放松下來(lái)，并進(jìn)行分析。如果你仍然不能回答，你應(yīng)該果斷地跳過(guò)它。過(guò)了一段時(shí)間，緊張消除了，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)得到解答。

    學(xué)校簡(jiǎn)介 

        立成教育集團(tuán)是云南省的職業(yè)資格證書(shū)考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，立成教育集團(tuán)于2002年成立，2005年以來(lái)開(kāi)始建造師考試輔導(dǎo)。從2005年開(kāi)始至今全省60多家大型建筑企業(yè)委托每年進(jìn)行建筑職業(yè)資格建筑職業(yè)資格證書(shū)輔導(dǎo)；目前立成也是建設(shè)廳唯一合作培訓(xùn)基地。 在云南占有建筑職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域大市場(chǎng)份額，正如立成教育往屆學(xué)員所說(shuō)：“立成教育如此高的命中率，使不上立成教育成為一種冒險(xiǎn)”！

        我校擁有獨(dú)特的輔導(dǎo)模式。其亮點(diǎn)是不拘一格、突出重點(diǎn)的“專(zhuān)題”講解。主要采取“面、點(diǎn)、練”三結(jié)合的輔導(dǎo)模式?！懊妗本褪怯幂^長(zhǎng)時(shí)間的課堂講授幫助考生拿到“基本分”；“點(diǎn)”就是“專(zhuān)題”詳細(xì)講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)員攻克疑難試題取得一些“關(guān)鍵分”；“練”就是提供大量的真題和模擬訓(xùn)練，幫助考生提高實(shí)戰(zhàn)能力，把握的知識(shí)有效轉(zhuǎn)化為考試成績(jī)。