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是否具備培訓(xùn)資質(zhì)

有些培訓(xùn)班都是“黑培訓(xùn)班”，也就是說沒有取得相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì)就開班教學(xué)，這樣的培訓(xùn)班千萬去不得，在去了解培訓(xùn)班時，一定要看有沒有營業(yè)執(zhí)照，培訓(xùn)認準中建教育，給你一個放心的學(xué)習(xí)環(huán)境，多年的創(chuàng)學(xué)理念，專業(yè)的師資團隊小編建議大家可以選擇優(yōu)路教育，優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點搜索功能；匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)；以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。重慶一級消防工程師培訓(xùn)好

鉑金班

基礎(chǔ)單科?3480

報名案例單科?3980

報名三科聯(lián)報?9800

報名面網(wǎng)

非消防專業(yè)，工作時間外有部分時間參加面授

考試壓力大，屬地基礎(chǔ)鞏固

屬地深度強化 《三維立體詳解消防》《警系專題過關(guān)寶典》

在線試聽咨詢優(yōu)惠

配套服務(wù)白金卡班全程網(wǎng)課、鉑金班學(xué)習(xí)包、專職班主任、專職助教答疑、階段學(xué)習(xí)規(guī)劃課程保障考試不過科目，享受第二年免學(xué)費輔導(dǎo)課程

1.學(xué)習(xí)節(jié)奏慢沒關(guān)系，基礎(chǔ)扎實才重要

我們在備考的后半部分時間里，看教材和課件的速度都要有所提高。剛開始不適應(yīng)的時候可以慢一些，聽完一章課件，看一章教材，然后做對應(yīng)的章節(jié)習(xí)題。復(fù)習(xí)每個科目都要做好筆記并且寫好總結(jié)，這是一個讓基礎(chǔ)知識更加扎實的過程，所以這一輪學(xué)習(xí)的節(jié)奏慢一點也沒關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)的知識與題相結(jié)合，鞏固記憶

消防練習(xí)題是通過消防考試必不可少的一個部分，但是做題也是講求技巧的。我們在做題初期的時候要將學(xué)到的知識和習(xí)題融會貫通，這樣可以會讓錯題率從高降到低。到了后期就要注意訓(xùn)練解題速度，并學(xué)會對題中知識點進行提煉總結(jié)。

3.模擬練習(xí)，對知識點查缺補漏

臨近考試之前我們一定要進行考場模擬練習(xí)。這樣一是為了檢測學(xué)習(xí)成果，從中收集錯題并對學(xué)過的知識內(nèi)容查缺補漏;二是為了讓我們熟悉考試流程，緩解考試帶來的緊張情緒

許名標

優(yōu)路教育專業(yè)師資

浙江某高校教授，全國注冊一級建造師，注冊消防工程師，從事建筑、消防安全研究多年，專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富。主講《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程項目管理》等課程。

1.注冊消防工程師對項目消防設(shè)施的設(shè)計評估、投入使用和安全運營有否決權(quán);

2.由公安部主管并蓋章，證書有強制性;

3.一級注冊消防工程師可聘為工程師，同時作為消防高級工程師考評的主要依據(jù)之一;二級可聘為助理工程師，部分取代注冊安全工程師的職能。

消防技術(shù)咨詢與消防安全評估;

消防安全管理與技術(shù)培訓(xùn);

消防設(shè)施檢測與維護;

消防安全監(jiān)測與檢查;

火災(zāi)事故技術(shù)分析;

公安部規(guī)定的其他消防安全技術(shù)工作。

近年來，公司創(chuàng)新引進智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)

       優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價值的學(xué)習(xí)體驗，積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系