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蘭州CDA入門學(xué)習(xí)班
發(fā)布時(shí)間：2019-08-12 蘭州天琥教育 訪問 : 162IT在如今確實(shí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我快速發(fā)展的契機(jī)，IT行業(yè)包含的內(nèi)容很多，相對(duì)于java、python等領(lǐng)域的人才溢出現(xiàn)狀，CAD領(lǐng)域不僅人才稀缺且處于朝陽行業(yè)，這也是當(dāng)下很多人選擇進(jìn)入CAD領(lǐng)域的原因之一。
時(shí)代在發(fā)展，你不努力，不進(jìn)步，最終的結(jié)果就是被時(shí)代所拋棄。都說選擇大于努力，如今“入行CAD”這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)擺在了你的面前，而你準(zhǔn)備好去學(xué)習(xí)了嗎
學(xué)習(xí)CAD的小技巧
在定義字體時(shí)，還有一些要注意。
，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點(diǎn)，應(yīng)該適用于CAD中所有的設(shè)置。不管什么類型的設(shè)置，都是越多就會(huì)造成CAD文件越大，在運(yùn)行軟件時(shí)，也可能會(huì)給運(yùn)算速度帶來影響。更為關(guān)鍵的是，設(shè)置越多，越容易在圖元的歸類上發(fā)生錯(cuò)誤。
課程介紹：CAD流式處理技術(shù)
本課程從CAD流式處理技術(shù)以及Storm實(shí)戰(zhàn)的角度，理論和實(shí)踐相結(jié)合，全方位地介紹CAD流式處理工具的原理和內(nèi)核。以案例分析的方式來幫助學(xué)員了解如何用BDAS系列工具來解決具體的問題，并介紹了從CAD中挖掘出有價(jià)值的信息的課程介紹：CAD流式處理技術(shù)
本課程從CAD流式處理技術(shù)以及Storm實(shí)戰(zhàn)的角度，理論和實(shí)踐相結(jié)合，全方位地介紹CAD流式處理工具的原理和內(nèi)核。以案例分析的方式來幫助學(xué)員了解如何用BDAS系列工具來解決具體的問題，并介紹了從CAD中挖掘出有價(jià)值的信息的關(guān)鍵。
第一講 CAD處理介紹
第二講 Storm配置和容錯(cuò)機(jī)制
第三講 Storm可靠性及消息傳輸
第四講 Storm拓?fù)浼傲鞣纸M
第五講 Spout和Bolt詳解
第六講 分布式DPRC
第七講 Storm事務(wù)拓?fù)?/span>
第八講 Storm中的Trident
第九講 Trident的狀態(tài)
第十講 Storm企業(yè)應(yīng)用關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)CAD的小技巧
AUTOCAD中的各項(xiàng)清晰條理的設(shè)置，是達(dá)到CAD軟件使用中“清晰、準(zhǔn)確、高效”三個(gè)基本點(diǎn)的基石。因此，我強(qiáng)烈呼吁公司的各個(gè)部室專業(yè)，都盡快建立起適用于本部門本專業(yè)的一套標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，并加以落實(shí)。如果能過做到每個(gè)專業(yè)都條例化、標(biāo)準(zhǔn)化，那不但對(duì)于專業(yè)內(nèi)部，在各專業(yè)的銜接，資料的提交上，一定可以提高不少的效率。
我們?cè)诋媹D時(shí)，才能夠在顏色上就很明顯的進(jìn)行區(qū)分。如果兩個(gè)層是同一個(gè)顏色，那么在顯示時(shí)，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個(gè)層上。 圖層顏色定義的第二點(diǎn)是，顏色的選擇應(yīng)該根據(jù)打印時(shí)線寬的粗細(xì)來選擇。打印時(shí)，線形設(shè)置越寬的，該圖層就應(yīng)該選用越亮的顏色；反之，如果打印時(shí)，該線的寬度僅為0.09mm，那么該圖層的顏色就應(yīng)該選用8號(hào)或類似的顏色
