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洛陽(yáng)0基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2019-08-13 洛陽(yáng)櫻花日語(yǔ) 訪問(wèn) : 151

洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)   


對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí),大家的目標(biāo)各不相同,有為了敷衍升學(xué)考試的,有為了各種日語(yǔ)證書的,也有為了作業(yè)交流的。盡管意圖各異,但日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功都是一樣的,那就是詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作和翻譯。在這里小編為同學(xué)們整理了一些有關(guān)洛陽(yáng)櫻花日語(yǔ)的相關(guān)信息,助力同學(xué)們的日語(yǔ)之旅。

洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)課程   

洛陽(yáng)日語(yǔ)N1課程

適合學(xué)員:適合通過(guò)日語(yǔ)N2考試

提分

課時(shí)數(shù):200課時(shí)

課程費(fèi)用:¥

課程介紹:深刻理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)和文化特征;提高日語(yǔ)綜合表達(dá)能力,能夠閱讀邏輯性強(qiáng),抽象度高的文章,能夠理解一般語(yǔ)速新聞及講座的邏輯構(gòu)成,并掌握大意;達(dá)到國(guó)際能力考試N1級(jí)考試要求的10000個(gè)左右基本詞匯量和2000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)   

半濁音。

半音是由清晰的輔音和嘴唇破裂的元音組合而成的。當(dāng)發(fā)出聲音時(shí),閉上嘴唇,堵住鼻腔,聲帶不振動(dòng),清新的空氣從你的嘴唇流出。線半聲調(diào)的發(fā)音與線半聲調(diào)的發(fā)音完全相同,但不同于不振動(dòng)聲帶的線輔音和振動(dòng)聲帶的線輔音。實(shí)際上,一組清音是由兩行組成的,但在日語(yǔ)中,這五行的筆名通常稱為半清音,這五行被視為一組清音。

洛陽(yáng)培訓(xùn)日語(yǔ)后就業(yè)方向   


1. 中日翻譯。這是一般是語(yǔ)言專業(yè)的首選。

2. 日語(yǔ)老師。學(xué)歷比較高的可以到大學(xué)里任教,學(xué)歷本科左右的也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3.漢語(yǔ)老師。漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在非常不錯(cuò)的哦,目前國(guó)家一帶一路建設(shè),漢語(yǔ)行業(yè)的教師們都收入不菲的。

4. 導(dǎo)游。雖然現(xiàn)在導(dǎo)游行業(yè)沒(méi)以前那么好,但日本作為鄰國(guó),旅游業(yè)是挺不錯(cuò)的。

關(guān)于洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)                                                                                                                        “日語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種非母語(yǔ)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自 主學(xué)習(xí)顯得尤為重要,而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語(yǔ)本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生對(duì)自己的日語(yǔ)水平缺乏信心,不敢大聲說(shuō)出口,以至于形成了啞巴日語(yǔ)。 櫻花國(guó)際日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,以提高語(yǔ)言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,櫻花國(guó)際日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,因此,我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校,來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂(lè)趣,還可以和日本老師一起參加學(xué)員生活俱樂(lè)部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今,我們已經(jīng)在全國(guó)30多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)中心。 

洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)好處  

洛陽(yáng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

日語(yǔ)是公認(rèn)的一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。在語(yǔ)言學(xué)中,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美,即輔音的數(shù)量與元音的數(shù)量之比,這是更合適的,最好是一對(duì)一,例如,其發(fā)音是[s]a[k]u[r]a(輔音用方括號(hào)括起來(lái))。你看,帶元音的輔音只有一對(duì)一,這是一種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。發(fā)音不錯(cuò)。相反,如果你看英語(yǔ)單詞腳本,它的發(fā)音是(skr)i(pt),有五個(gè)輔音和一個(gè)元音。在這種語(yǔ)言中,發(fā)音很難聽(tīng)。因此,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)是公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的三種語(yǔ)言,日語(yǔ)位居一。

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