臨沂日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校價(jià)格的質(zhì)量
發(fā)布時(shí)間:2019-08-14 臨沂橙育外語(yǔ) 訪(fǎng)問(wèn) : 103課 時(shí): 1050 課時(shí)
學(xué)習(xí)對(duì)象:零起點(diǎn)初學(xué)者
師資介紹:全職優(yōu)秀教師
日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)必看:日語(yǔ)初學(xué)者入門(mén)經(jīng)驗(yàn)談
入門(mén)好先選擇到比較正規(guī)、可靠的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一段時(shí)間,正確掌握日語(yǔ)*基礎(chǔ)的語(yǔ)音知識(shí),之后再選擇自學(xué)也不遲。
初級(jí)可以選擇《大家的日語(yǔ)》作為主教材。這是一套相當(dāng)生活化的教材,適合所有人學(xué)習(xí)日語(yǔ)之用。
如果你已經(jīng)完成了初級(jí)的日語(yǔ)課程,接下來(lái)可以選用以下的中級(jí)教材。
Sophie
【部門(mén)】:教學(xué)部
【課程】: 法語(yǔ)500學(xué)時(shí)班、法語(yǔ)TCF/TEF沖刺班、面簽輔導(dǎo)、VIP課程
留法歸國(guó)學(xué)者,曾先后就讀于法國(guó)格勒諾布爾第三大學(xué)(UNIVERSITE STENDHAL-GRENOBLE III)和里昂第二大學(xué)(UNIVERSITE LUMIERE-LYON II),主修對(duì)外法語(yǔ)(FLE)專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)言學(xué)方向。國(guó)際語(yǔ)言等級(jí)DALF(法語(yǔ)深入學(xué)習(xí)文憑)C1。因留法期間對(duì)法語(yǔ)分支le patois的研究,曾被當(dāng)?shù)貓?bào)紙采訪(fǎng)。
Sophie老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,教學(xué)風(fēng)格中西結(jié)合,語(yǔ)法講解詳細(xì)透徹,同時(shí)注重學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),尤其擅長(zhǎng)TCF/TEF考前輔導(dǎo)和面簽培訓(xùn) 。
臨沂學(xué)日語(yǔ)的前景
很多日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)考慮去日本留學(xué)深造,畢竟學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言外語(yǔ)環(huán)境也是非常重要的。這時(shí)候我們就必須面臨專(zhuān)業(yè)選擇的問(wèn)題,作為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在留學(xué)的時(shí)候有很多專(zhuān)業(yè)可以選擇: 社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、言語(yǔ)學(xué)、英文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)、日本文學(xué)、日本文化學(xué)。日本的地理位置和進(jìn)出口特點(diǎn)決定了它與中國(guó)貿(mào)易的必然性和便利性,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大環(huán)境下,各行各業(yè)都涉及到日語(yǔ)的使用: 傳統(tǒng)行業(yè),如,工業(yè)系統(tǒng)公司,國(guó)際貿(mào)易公司,信息技術(shù)公司,現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)等;新興產(chǎn)業(yè),如, 動(dòng)漫行業(yè),CG,游戲行業(yè)等, 都可以聽(tīng)到日本語(yǔ)的聲音 。
臨沂學(xué)習(xí)日語(yǔ)技巧
了解日語(yǔ)、日本文化,日本人的生活習(xí)慣等,才能正確的使用日語(yǔ)
任何一門(mén)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)都不是單獨(dú)的讀、說(shuō)、和寫(xiě),而是交流。所以,說(shuō)一門(mén)好的漂亮的外語(yǔ),也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語(yǔ)是一門(mén)很特殊的語(yǔ)言,有著自己的“曖昧性”, 這種曖昧性表達(dá)在生活中隨處可見(jiàn),并占有很重要的地位,它反映了日本人的傳統(tǒng)生活態(tài)度,也反映了整個(gè)日本民族的文化個(gè)性及其生活倫理。還比方說(shuō),“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個(gè)特有的語(yǔ)言習(xí)慣,在談話(huà)過(guò)程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語(yǔ),這些咋一看似是表示判斷的,其實(shí)是一種曖昧的表達(dá),一種應(yīng)酬場(chǎng)面的隨聲附和。
你期待日本櫻花的浪漫,你向往濟(jì)州島的風(fēng)光,你暢想富士山的宏偉。2008年,橙育外語(yǔ)開(kāi)啟小語(yǔ)種培訓(xùn)之門(mén),帶領(lǐng)每一位心懷夢(mèng)想的你了解語(yǔ)言之魅,陪你感受世界之大。
學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等八種語(yǔ)言課程。假期班、全日制、晚班及周末班各時(shí)段課程;精品小班、vip、一對(duì)多等各類(lèi)班型。專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式,盡職盡責(zé)的名師團(tuán)隊(duì),這一切的都是為了能給你最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每一個(gè)課程都有相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,無(wú)論是零基礎(chǔ)的早起鳥(niǎo),還是有理想的追夢(mèng)者,在橙育外語(yǔ),我們給你最好,我們幫你圓夢(mèng)。