洛陽櫻花日語
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洛陽日語培訓(xùn)班費(fèi)用是多少？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-14 洛陽櫻花日語 訪問 : 242有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時(shí)間幾個(gè)月，這樣的你會(huì)放心去學(xué)嗎？辦學(xué)的時(shí)間長短會(huì)影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性，不像那些根據(jù)市場需求而產(chǎn)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，缺乏積累和經(jīng)驗(yàn)，沒有辦法給學(xué)生一個(gè)首要的保障。選擇時(shí)間較長的培訓(xùn)學(xué)校，這樣會(huì)更加穩(wěn)定，而且學(xué)員也比較多，這樣的話后期服務(wù)更不會(huì)有問題。在這里小編為同學(xué)們整理了一些有關(guān)洛陽櫻花日語的相關(guān)信息，助力同學(xué)們的日語之旅。
適用人群
（1） 國際日語能力N1水平以上的學(xué)員
（2） 對(duì)日語翻譯口譯感興趣的學(xué)員
（3） 有工作需求的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化各方面的知識(shí)和專業(yè)術(shù)語
2、掌握日語翻譯技巧
3、了解CATTI翻譯專業(yè)資格（水平）考試
上課時(shí)間
（1）周一到周五（10:00~21:00）；
（2）周末班：周末：10:00~19:00 之間；
（3）小班（1-4人） ：按照學(xué)生的時(shí)間安排課程；
（4）假期班：寒假及暑假學(xué)習(xí)
發(fā)音練習(xí)：基礎(chǔ)階段。學(xué)習(xí)發(fā)音，然后學(xué)習(xí)詞匯和語法。日語詞匯可分為三大類：日語固有的合余詞、漢語詞匯（包括直接采用的漢語詞匯和漢字創(chuàng)造的詞匯）和外語（歐美語言音譯）。
日語的語法屬于黏著語，語法是通過助詞和助動(dòng)詞的黏著來表示的。日語的動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、助動(dòng)詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時(shí)態(tài)為轉(zhuǎn)移，而是以后面的黏著成分為轉(zhuǎn)移的。
洛陽日語學(xué)完后發(fā)展方向
因?yàn)楝F(xiàn)在在中國的日資公司越來越多，就業(yè)前景看好，而且日資公司的待遇也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，日語相對(duì)于其他語言來說也好學(xué)一些?，F(xiàn)在學(xué)日語是比較吃香的，因?yàn)闀?huì)的人不是很多，不像英語已經(jīng)是大眾化了。
找工作的話主要陣對(duì)日企或和日本有業(yè)務(wù)來往的公司,許多公司要求達(dá)到日語國際一級(jí),有的則要求日語國際二級(jí).企業(yè)更看重的實(shí)際運(yùn)用能力,我一朋友考了一級(jí)但不怎么會(huì)說,還是尷尬!有的要求2級(jí)是因?yàn)樵搷徫徊恍枰\(yùn)用很多日語,或者是簡單的日語即可,但實(shí)際工作時(shí)往往會(huì)遇到突發(fā)情況,所以取得2級(jí)進(jìn)入公司后也要努力學(xué)習(xí).蘇州我沒去過不清楚,上海起碼要一級(jí)才能找到個(gè)不算差的,
工作的話,如果是單純的因?yàn)槿照Z招進(jìn)去的,做翻譯行政類的較多,等有機(jī)會(huì)進(jìn)入其他崗位的話,那就多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,畢竟日語只是個(gè)工具,不能一直當(dāng)飯吃,通過其他崗位的積累,能夠?qū)W到其東西.
洛陽日語學(xué)習(xí)好處
對(duì)我們中國人來說相對(duì)容易。這是因?yàn)槿照Z中的許多漢字來自古代漢語，所以學(xué)習(xí)日語有助于我們學(xué)習(xí)古代漢語和習(xí)語。這有點(diǎn)抽象，很難理解。讓我們舉一個(gè)具體的例子：假設(shè)今天早上的堂課是日語。日本教師教學(xué)生一個(gè)詞“古巴”，這意味著“踢”在漢語。第二課是語文課。中國老師在黑板上寫了一個(gè)成語：“一夜之間完成”。老師問學(xué)生，“一夜”的意思你知道嗎？我可以保證所有的學(xué)生都會(huì)回答：是的！因?yàn)樗麄儎傇谌照Z課上學(xué)過這個(gè)漢字。
