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晉城有名的雅思培訓(xùn)班哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-15 晉城環(huán)球雅思 訪問 : 292


雅思培訓(xùn)哪里好是一個(gè)比較有深意的問題,為什么要這樣說呢?因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)需求不一樣,甚至?xí)r間上的安排也不一樣,所以對(duì)于雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求也不一樣。當(dāng)然在這里可以跟大家說說有關(guān)于雅思培訓(xùn)那里好最多人選擇的機(jī)構(gòu),大家可以順著這些經(jīng)驗(yàn)來看看大多數(shù)人的選擇詳情。 在這里小編為你整理了有關(guān)晉城環(huán)球雅思英語培訓(xùn)的一些課程信息,助力你的雅思之旅。

晉城雅思培訓(xùn)課程  

雅思領(lǐng)航進(jìn)階6-8人班

課時(shí):630課時(shí)

適讀對(duì)象:初中以上英語成績優(yōu)異,詞匯量較少的學(xué)生。

課程介紹

本課優(yōu)勢:無間斷課程、環(huán)球所創(chuàng)“復(fù)合班”科學(xué)教學(xué)法基于環(huán)球具備龐大的師資和課程,力圖突破傳統(tǒng)“一師到底”單一教學(xué)制,課程嚴(yán)謹(jǐn)無間隙,吸納不同優(yōu)秀老師風(fēng)格,不斷激起和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,特別適合長時(shí)段學(xué)習(xí)的學(xué)生。

教學(xué)特色:環(huán)球雅思知名教師授課,配備經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)專職輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)教學(xué)。

教師團(tuán)隊(duì):環(huán)球雅思外教、中教名師團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)管理: 配有輔導(dǎo)老師、班主任、私人課程顧問以便家長監(jiān)督學(xué)習(xí)和及時(shí)溝通,共同促進(jìn)孩子的成長及英語能力的提高。

適讀學(xué)員

初中以上英語成績優(yōu)異,詞匯量較少的學(xué)生。

晉城雅思培訓(xùn)名師   

朱歆彤

雅思預(yù)備段口語(oral test)和閱讀(Reading)講師

畢業(yè)于英國林肯大學(xué)(university of lincoln),金融學(xué)碩士,一等學(xué)位,留英期間參加了多種工作,練就了一口地道的英式口音,口語7分,曾從事口譯,筆譯,留學(xué)咨詢等工作,并且為外籍學(xué)生(西班牙,法國等國)進(jìn)行過英語和中文培訓(xùn)。上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,但同時(shí)對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格,以身作則,曾參加過多次的考試,并且總結(jié)出了自己的一套口語備考方法,可以幫助學(xué)員制定個(gè)性口語模版,輕松備考。

晉城雅聽力的得分有何方法

很多人熟悉的單詞不少,聽懂的沒幾個(gè)。假如不擴(kuò)充聽力詞匯的話,聽力不可能提高。有人說了,“我每個(gè)單詞都能聽懂,是句子整不明白”。這是句子結(jié)構(gòu)或者是意群的問題了,要是能弄清楚單詞之間的關(guān)系,不怕你不明白。聽懂句子之間的關(guān)系,才能夠明白段落;同樣,明白了段落之間的關(guān)系,才能知道全篇在講什么東西。

對(duì)于還沒參加過雅思聽力的考生來說,一定對(duì)雅思聽力測試題型充滿了好奇,環(huán)球教育小編建議大家將雅思機(jī)經(jīng)聽力下載下來,總有一些新的聽力材料比較好。雅思聽力特訓(xùn)也很有必要。

聲音是語音。假如你能把英語中的48個(gè)音全部弄明白發(fā)音口型和舌位,并卻把吞音和連讀的感覺找到,問題解決了。音節(jié)的問題是讀音規(guī)則的問題,你知道聽到的聲音是哪幾個(gè)字母發(fā)出來的了,你能夠把聲音還原成單詞了。聽力詞匯的擴(kuò)充,方法是要知道這些單詞一般怎么用,和誰搭配的時(shí)候是啥意思,大概有幾個(gè)意思、幾個(gè)用法。意群和句子主要指的是語法,假如能夠聽明白句子結(jié)構(gòu)或者是句子成分,怎么會(huì)聽不懂呢?有關(guān)段落和全篇,在此不再贅述,因?yàn)檠潘悸犃荚囍谢旧喜粫?huì)出現(xiàn)段落主旨或者是主旨題。

  晉城雅思寫作技巧一:長短句原則

  寫一個(gè)短小精辟的句子,相反,卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題:

  As a creature, I eat; as a man, I read. Although oneaction is to meet the primary need of my body and the otheris to satisfy the intellectual need of mind, they are in away quite similar.

  如此可見,長短句結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,豈不爽哉?牢記!

關(guān)于晉城雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)   

學(xué)校介紹

晉城環(huán)球教育成立于2004年6月,是山西較早成了的專業(yè)雅思培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚,雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)樹一幟,在已培訓(xùn)出的數(shù)千位學(xué)員中,高分學(xué)員不斷涌現(xiàn)。我校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)員提供專業(yè)的雅思培訓(xùn),追求業(yè)內(nèi)高的服務(wù)水平。經(jīng)過不懈努力,學(xué)校榮獲太原市教育局頒發(fā)的“優(yōu)秀民辦學(xué)?!豹?jiǎng),成為山西非常有具影響力的語言機(jī)構(gòu)。學(xué)校同時(shí)還開展中學(xué)生英語夏(冬)令營海外游學(xué)活動(dòng),將教育文化和旅游相結(jié)合,適應(yīng)全球性時(shí)代潮流,受到青少年學(xué)生的普遍歡迎。

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