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廣州哪里阿拉伯語培訓好?

發(fā)布時間:2019-08-16 廣州歐風語言培訓中心 訪問 : 197

關于廣州阿拉伯語培訓  

作為宗教語言,阿拉伯語還為伊斯蘭教的傳播做出了巨大貢獻,同樣,《古蘭經(jīng)》的降示也使阿語大放異彩,《古蘭經(jīng)》通俗優(yōu)美、朗朗上口,讀起來鏗鏘有力,被視為伊斯蘭教的百科全書。成為后來語法、修辭學家創(chuàng)制語法、修辭的根本依據(jù),也是詩人吟詩作賦的最佳范本。在中國,不少阿拉伯語詞匯或短語也被廣泛應用于伊斯蘭教經(jīng)堂教育和各族穆斯林的日常生活中。因此阿拉伯語在我國的前景也是不錯。

廣州阿拉伯語培訓課程   

01招生對象

阿拉伯語初學者,在校大學生,社會成人,商務人士。

02課程描述

6人精品小班,手把手教學,關注到每個學員。全日制阿拉伯語培訓班就在華南師范大學校內(nèi)住宿就餐!周末班晚班每月開新班,基礎阿拉伯語培訓課程主要是針對阿拉伯語零基礎學習者。從語音開始,到基本詞匯、句法、語法知識的系統(tǒng)詳細的講解,讓您具備基本的阿拉伯語聽、說、讀、寫能力,阿拉伯語入門,構建阿拉伯語的基本知識框架,掌握科學的阿拉伯語學習方法,讓您今后的阿拉伯語學習如魚得水。

03授課教程

《新編阿拉伯語》前半部分內(nèi)容,從阿拉伯語語音開始,及中心內(nèi)部資料,達到簡單的阿拉伯語入門水平,能進行簡單對話。

04課程目標

使學生初步了解阿拉伯語語音特點,正確掌握字母發(fā)音,單詞認讀及音節(jié)重讀規(guī)則,能夠圍繞日常生活內(nèi)容進行簡單的口語交流

廣州阿拉伯語培訓就業(yè)前景   

阿拉伯語就業(yè)方向

1.了解我國有關的方針、政策、法規(guī);

2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

3.具有扎實的阿拉伯語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

4.了解我國國情和阿拉伯語國家的社會和文化;

5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

6.具有第二外國語的一定的實際應用能力;

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。


廣州阿拉伯語培訓學習技巧

背記阿語單詞是一個令人頭痛的問題,語言這門學問具有很強的記憶性質(zhì),而記憶的關鍵在于“溫故知新”。一個人記性的好壞也許和先天遺傳有關,但如果掌握了記憶的規(guī)律,就能較容易地背記單詞。

廣州阿拉伯語培訓知識點  

阿拉伯語被動式禁戒式動詞,其變化規(guī)則是在被動式現(xiàn)在動詞前面加上禁戒的 ???,被動式禁戒式動詞的變化也是十四個,分別如下:

???????????  ????????????  ???????????? ????????????  ????????????  ?????????????  ???????????  ???????????? ????????????? ??????????? ????????????  ?????????????  ???????????  ???????????

??????????? 是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陽性、單數(shù)的詞型

???????????? 是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陽性、雙數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陽性、復數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陰性、單數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陰性、雙數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第二人稱、陰性、復數(shù)的詞型

???????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陽性、單數(shù)的詞型

????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陽性、雙數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陽性、復數(shù)的詞型

??????????? 是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陰性、單數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陰性、雙數(shù)的詞型

?????????????是被動式禁戒式動詞,第三人稱、陰性、復數(shù)的詞型


關于廣州阿拉伯語培訓機構

歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。

自創(chuàng)辦以來,歐風堅定不移地走上了學術化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。

經(jīng)過多年的學術積累,2016年,歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下,提出學習閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎上開辟線上學習服務平臺,打造全新“學習周期”的理念。

在未來,歐風仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學習者的目標而不斷努力,為每一位歐風學員提供專屬的學習方案。

歐風,量身定制你的小語種培訓!

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