廣州歐風(fēng)語言培訓(xùn)中心
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廣州全日制阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間：2019-08-21 廣州歐風(fēng)語言培訓(xùn)中心 訪問 : 195阿拉伯語高級(jí)班
適合學(xué)員：零基礎(chǔ)的學(xué)員
授課老師：歐風(fēng)資深教師團(tuán)隊(duì)
提分
課時(shí)數(shù)：100課時(shí)
課程費(fèi)用：￥
課程介紹：針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員，能夠聽懂日常會(huì)話，能回答對(duì)方簡(jiǎn)單的問題以及提出簡(jiǎn)單疑問句。做好考前的準(zhǔn)備工作，更了解能力考題型，抓住解題要點(diǎn)，在考試過程中事半功倍。幫助準(zhǔn)備報(bào)考N4的學(xué)員，提前打好預(yù)防針，從各個(gè)方面了解能力考，了解如何備考才能有的放矢。
1 公務(wù)員（包括外交部）小語種的公務(wù)員比例很大 我宿舍抱的是北京海關(guān) 13進(jìn)5前提是你筆試要過 所以把阿拉伯語當(dāng)跳板考公務(wù)員不錯(cuò)的
2 翻譯 這個(gè)最普遍 分為國(guó)內(nèi)和國(guó)外 一般國(guó)外的大多數(shù)是建筑公司像中鐵集團(tuán)的 一般都是駐外3-5年 地方不好 你像 都是幫助窮地方修東西的 但是工資高 我宿舍3個(gè)簽的中鐵12局 年薪最低10W 國(guó)內(nèi)就好點(diǎn) 不會(huì)太累 但是工資也不很高 一般是3-5千左右
3 教師 待遇不錯(cuò) 有假期 穩(wěn)定 可以賺外快 喜歡的話也可以考慮下 現(xiàn)在阿拉伯語教師也不多的 競(jìng)爭(zhēng)不是很強(qiáng)
4 做研究工作 讀個(gè)高學(xué)歷去中東研究所之類的搞研究 一個(gè)項(xiàng)目很賺很多錢
其實(shí)就業(yè)方向是很靈活的 我說不完 只要你有真本事 上面職業(yè)你都可以去嘗試的
但是我能告訴你的就是就業(yè)前景很好 市場(chǎng)需求很大 待遇很不錯(cuò)
廣州阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧
顫音、動(dòng)詞變位和數(shù)詞是阿語入門的三大攔路虎，零基礎(chǔ)的人剛開始接觸都會(huì)覺得要命的難，但是其實(shí)比起法語、西語的變位，阿語還是很簡(jiǎn)單的，時(shí)態(tài)問題也沒有英語復(fù)雜。但是，阿語真正復(fù)雜的絕對(duì)是詞法和語法，學(xué)了好幾年還經(jīng)常搞混幾個(gè)詞形的意思的大有人在。零基礎(chǔ)的推薦入高?；蛘吲嘤?xùn)組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)，入門后即可自學(xué)，阿語偏難，不提倡自學(xué)，當(dāng)然能學(xué)成算你有本事。
比較名詞，是用來說明兩個(gè)或兩個(gè)以上的人（事物），在某一方面進(jìn)行比較時(shí)，其中的一個(gè)比其余的更為或最為突出。
（1）三母簡(jiǎn)式中的陽性比較名詞是按????????的詞型進(jìn)行的。如：???????? ???????? ????????
三母簡(jiǎn)式中陰性的比較名詞是按??????? 的詞型進(jìn)行的，如： ??????? ??????? 。愿真主引導(dǎo)人于正道，一切贊頌全歸于真主。
（2）在下列兩個(gè)比較名詞詞首的“海姆宰”習(xí)慣上經(jīng)常省略。
?????? =( ????????) ?????=( ???????) 例如：?????????? ?????????? ????????
關(guān)于廣州阿拉伯語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心
成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
