汕頭競思教育培訓(xùn)學(xué)校
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汕頭注意力培訓(xùn)費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間：2019-08-16 汕頭競思教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 153同樣的上課時(shí)間，為什么孩子的聽課效率、學(xué)習(xí)成績差距那么大？
同樣的課后作業(yè)，為什么我家孩子卻要比別人多花2-3倍的時(shí)間完成？
為什么有些孩子玩玩鬧鬧學(xué)習(xí)也能這么好，而有些孩子拼命苦讀成績卻還平平？其實(shí)是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ煌穷^競思教育的注意力培訓(xùn)學(xué)校專門解決孩子注意力不集中的問題，快來報(bào)名吧。汕頭注意力培訓(xùn)費(fèi)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子：
①抗干擾能力強(qiáng)，不受外界影響；
②能全神貫注，迅速集中精力；
③學(xué)習(xí)耗時(shí)短，學(xué)習(xí)效率高；
④可以長時(shí)間聚集在件事情上。
競思老師簡介：
Jeffery Kelly / 哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)博士，北美腦科學(xué)研究協(xié)會(huì)會(huì)員。
1986年，Kelly在哥倫比亞大學(xué)獲得了心理學(xué)博士學(xué)位，并在洛克菲勒大學(xué)完成博士后研究。他的研究主要集中在兒童心理問題上，在北美各頂級(jí)雜志上發(fā)表了大量的研究論文。他的研究以及社會(huì)實(shí)踐，在兒童成長、兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等具有開創(chuàng)性的意義。
汕頭兒童注意力表象訓(xùn)練法
表象訓(xùn)練法被當(dāng)代一些運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家視為心理技能訓(xùn)練的核心。表象訓(xùn)練法就是指家長或者老師讓孩子主動(dòng)地在頭腦中想象出各種各樣具體情景或者自己的各種各樣表現(xiàn)的心理訓(xùn)練方法。表象訓(xùn)練除了可以訓(xùn)練孩子注意力外，還可以提高孩子具體的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：想象有一塊四周涂上紅油漆的木塊，就象小孩玩的積木，有六個(gè)面。
競思教育學(xué)校介紹
競思專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊MargaretMacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。
