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2019年蘭州學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)哪家好一點?
發(fā)布時間：2019-08-17 蘭州天琥教育 訪問 : 204室內(nèi)設(shè)計專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)的發(fā)展需要，“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合，具有扎實的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論、知識和技能，能在藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、制作管理等單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作，具備綜合的應(yīng)用與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，要求具備室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)相關(guān)職業(yè)專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握必須的文化理論基礎(chǔ)知識和設(shè)計理論知識，能勝任裝飾公司、建筑設(shè)計企業(yè)等相關(guān)企業(yè)的方案設(shè)計表現(xiàn)、圖紙制作和咨詢。
軟裝階段
可掌握的核心技能
1、軟裝基礎(chǔ)知識和理論；
2、室內(nèi)動線設(shè)計與平面布置；
3、平面構(gòu)成應(yīng)用領(lǐng)域；
4、平面構(gòu)成的形式、點線面的特點及組合、構(gòu)成美的要素；
5、色彩三要素的關(guān)系與應(yīng)用案例分析；
6、色彩與室內(nèi)環(huán)境的關(guān)系、配色的調(diào)整、色彩搭配的基本法則；
7、自我形象設(shè)計；
8、個人形象管理、舉止禮儀、商務(wù)社交禮儀、餐桌禮儀、形象禮儀；
9、完整軟裝匯報方案的制作流程、意向方案、深化方案、PPT案例演示、軟裝素材收集；
10、經(jīng)典風(fēng)格精講；
11、從起源、建筑、室內(nèi)和軟裝四個方面了解設(shè)計風(fēng)格的衍生和趨勢；
12、軟裝風(fēng)格元素、軟裝八大類產(chǎn)品解讀、PPT方案制作；
13、家具品牌、工藝、價格；
14、燈具色溫、顯色性、照明控制；
15、窗型測量、尺寸拋減、款式搭配；
16、地毯材質(zhì)、清潔、搭配；
17、掛畫畫風(fēng)、畫品、材質(zhì)；
18、綠植常見種類、花道流派、手法；
19、床品點綴、材質(zhì)、功能特性；
20、飾品功能使用、分類；
21、八宅風(fēng)水理論；
22、日式花道實操；
23、茶道流程、茶類知識；
24、陳列9步法、擺場123法則、黃金比例運用；
25、談單技巧；
26、原始美術(shù)、古典美術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)、后現(xiàn)代藝術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)簡介。
解決的現(xiàn)實問題
1、掌握室內(nèi)軟裝設(shè)計師所需的設(shè)計專業(yè)技能；
2、掌握與客戶進(jìn)行溝通所必備的方案溝通技巧、談單技巧。
余榮棟
室內(nèi)課程研發(fā)經(jīng)理
7年設(shè)計工作經(jīng)驗 3年教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)理念:
從學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重過程教學(xué)。
設(shè)計經(jīng)驗：
曾任職深化設(shè)計師，現(xiàn)場設(shè)計師。參與項目類型：酒店、銷售中心、辦公室、別墅、樣板間、交樓標(biāo)準(zhǔn)、航伯爾盛國際酒店、梅州義烏酒店。
室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和生活需要的室內(nèi)。這一空間既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、氣 氛等因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和生活需要的室內(nèi)”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。
