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蘭州學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)要多久?
發(fā)布時(shí)間：2019-08-17 蘭州天琥教育 訪問 : 180室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在教學(xué)計(jì)劃中占有較高的比例。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室既是開展實(shí)踐教學(xué)的場(chǎng)所，又是按培養(yǎng)目標(biāo)完成職業(yè)技能訓(xùn)練的基本保證。利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和設(shè)備，營(yíng)造出真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境，使學(xué)生提高職業(yè)技能，勝任崗位工作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理起著極其重要的作用。
手繪階段
可掌握的核心技能
1、美術(shù)基礎(chǔ)講解：物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系、素描關(guān)系、構(gòu)圖；
2、一點(diǎn)透視講解：一點(diǎn)透視單體與空間的理論講解、一點(diǎn)透視單體繪制、一點(diǎn)透視組合體繪制、一點(diǎn)透視空間繪制；
3、兩點(diǎn)透視講解：兩點(diǎn)透視原理講解、兩點(diǎn)透視單體繪制、兩點(diǎn)透視組合體繪制、兩點(diǎn)透視空間繪制；
4、線稿空間氛圍的繪制：整體空間黑白灰繪制；
5、手繪速度訓(xùn)練：加強(qiáng)對(duì)物體大形的概括能力；
6、手繪施工圖、分析圖的繪制：平面圖的線稿繪制、立面圖的線稿繪制、功能分析圖圖繪制、人流動(dòng)線圖繪制；
7、色彩理論講解：色彩三大屬性、同類色、鄰近色、互補(bǔ)色、對(duì)比色、空間色彩搭配；
8、馬克筆表現(xiàn)：馬克筆點(diǎn)線面不同筆觸的表現(xiàn)、馬克筆單體、組合體著色繪制、馬克筆空間著色繪制、馬克筆空間單色調(diào)著色繪制、馬克筆空間冷、暖色調(diào)著色繪制；
9、彩鉛表現(xiàn)：彩鉛空間著色繪制、平面圖彩鉛著色繪制、立面圖彩鉛著色繪制；
10、馬克筆和彩鉛的結(jié)合應(yīng)用：設(shè)計(jì)手繪的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。
解決的問題
1、讓沒有繪畫功底的零基礎(chǔ)學(xué)員掌握室內(nèi)手繪素描基礎(chǔ)；
2、掌握室內(nèi)家具、客廳、廚房、臥室、餐廳等室內(nèi)場(chǎng)景的手繪效果圖繪制能力；
3、了解物體間透視關(guān)系，在繪畫和設(shè)計(jì)時(shí)能夠合理呈現(xiàn)視覺效果；
4、掌握色彩的搭配，使得在使用顏色時(shí)能夠顯現(xiàn)出的是繽紛而不是繚亂；
5、了解多種繪圖工具和方法，讓學(xué)員能以多種變現(xiàn)形式呈現(xiàn)自己的作品。
張振華
12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
10年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)
室內(nèi)資深講師
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
先后任職廣州天眼數(shù)碼科技有限公司、工作凡拓?cái)?shù)碼科技有限公司和武漢五動(dòng)科技有限公司。曾負(fù)責(zé)廣州亞運(yùn)村、美國SBA、阿聯(lián)酋商業(yè)圈、武漢天興洲大橋等國內(nèi)外知名設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)想要從零基礎(chǔ)入門，可以按照先學(xué)理論基礎(chǔ)，后學(xué)實(shí)踐案例的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過合理安排時(shí)間，也是能夠“學(xué)會(huì)”室內(nèi)設(shè)計(jì)，輕松入門室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的。
